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교육과정 혹은 프로그램 제작의 필요성
1) 유아들에게 다문화교육과정이 필요한 이유
2) 다문화교육과정의 목적과 목표, 내용, 구성 등
3) 다문화교육과정의 일일활동계획안과 실시 방법
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있어서 우리가 그걸 따요.
꽃에 있어요.
-네!
-농부 아저씨가 콩을 놓고 있어요.
게임하고 있어요.
-볍씨가 뭐예요?
-씨가 컸어요.
-선생님 파종이 뭐예요?
-벼랑 이야기 해요.
-여름이요.
-농부 아저씨가 물을 줘요. 약을 쳐요.
-벼한테 말을 해요.
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좋지만 너희들이 생각해서 자기만의 탈을 만들어보는것도 좋을 것 같아요. 할수있나요?
＊지켜야 할 약속
-그런데 탈 만들기 할 때 지켜야 할 약속이 있을 것 같아요.
-어떤 약속들이 있을까?
(하드보드지 위에 지켜 야 할 약속을 적는다. )
- ~~
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거예요
T 먼저 색종이를 반으로 접어주세요
C 그건 너무 쉽지요
C 전에 우리 엄마랑 만들어봤어요
C 나는 못 만들어봤는데...
T 그래요. 만들어본 친구도 있을거예요.
잘하는 친구가 잘 안된 친구 문접기 도와주세요
C 네 선생님
T 문접기를 다시
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되었나요?
-물에 담그기 전에는 잘 떨어졌는데 이제는 잘 떨어지지 않고 서로 달라붙어 있는 것 같죠?
-이것처럼 물은 서로 달라붙게 만드는 힘이 있데요.
＊색종이
-이 힘을 어려운 말로 부착력이라고 하는데요.
-종이 문어의 다리가 물 속에
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유아들은 교실에서 교사와 자유놀이를 한다.
▷자유선택활동
*음률-겨울바람
*수과학-장갑 개수를 세어보아요.
*쌓기-상자로 얼음집을 지어요.
9:30~9:40
정리정돈
▷‘모두제자리’ 노래 부르며 놀잇감 정리하기
9:40~10:00
오전 간식
▷간식 먹기
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0을 넣어서 다시 한번 불러 봅니다.
(노래를 부른다.)
가사
바꾸기판
마무리
-오늘 우리가 같이 불러본 노래 제목이 무엇이었나요?
노래를 불러봤는데? 어때요? 부를 수 있겠어요?
-혹시 어렵진 않았나요?
-오륙도는 부산을 대표하는 섬인데요.
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유아교육기관들에 대한 말이 많은 터라 CCTV가 군데군데 배치되어 있을뿐더러, 아이들의 모든 소식을 어플을 통해 확인 가능하다. 그리고 어떤 기관에서는 아이들의 일상과 아이에 대한 이야기를 실시간으로 상담해주거나 글로 전하는 방식을
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는 것과 그림을 잘 보고 해보도 록 해요. 자리에서 일어나 볼까요?
(아이들이 일어선다.)
T: 친구들은 지금 색깔이 변하지 않은 초록색 잎이에요.
(음악을 튼다.)
T: 얘들아, 이제 색깔이 노란색, 빨간 색, 갈색으로 변하기 시작해요. 어떻 게 변
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각종 생물체에 대한 관심을 갖게 되었는가? 책의 제목 : 곤충일까 아닐까
저자, 삽화가 :
그림책의 줄거리
활동 명 : 자연탐구활동과 자연친화적 과학교육
활동 목표
대상 연령 : 4~6세
활동 자료
활동 방법
평가 및 마무리
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