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: 이번엔 동물들이 나올 때 직접 나와서 동물들을 가사판에
붙여보면서 불러보자.
⑤ 노래에 맞는 동작을 유아와 교사가 함께 만들어 본다.
교사 : 이번엔 우리 노래에 맞는 동작들을 만들어 볼꺼에요.
병아리 할 때에는 어떤 동작을 했으면
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유아의 의견과 행동에 대한 의견을 듣고 다양한 상황이 발생할 수 있음을 수용하도록 한다. 다음에 제시된 건강교육 주제 - 활동유형 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로 하는 건강교육 활동계획안을 작성하시오
1) 미끄럼 사고
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유아교수·학습계획 및 평가(1)
- 8강 영유아교수·학습계획 및 평가(2)
- 9강 영유아교수·학습계획 및 평가(3) 1. 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정
2. 영아를 위한 보육·교육계획안
3. 만 1세반의 하루일과 및 활동내용 계획안
4. 참고문
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유아체조 1, 2번을 한다.
카 셋 트
테 이 프
II. 활동계획안의 구성에 대하여 보고 느낀 점
어린이집 방문 체험을 하고 난 소감은 유아교육을 위한 준비 및 계획과 프로그램들이 짜임새 있고 조직적이라는 것이었다. 유아교사에게 강조되는 자세
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유아교육개론. 이화여자대학교출판부.
임재택(1999). 유아교육기관 운영 관리. 양서원. I. 현대사회 유아교육의 개념과 목표
1. 유아 교육의 개념
2. 유아 교육의 목표
3. 유아교육기관 활동계획안 (OO여대 부속 유치원)
II. 활동계획안의
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유아들과 함께 노래를 부른다.
T: 자~ 이제노래가사에 맞춰 불러 보도록 할 꺼에요.
어떤 가사들이 있는지 잘 생각 하면서 한 소절씩 불러 보도록 해요. (처음에는 유아들과 한 소절씩 나누어 불러 보면서 노래를 익히도록 지도한다.)
6. 유아들
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요.
C1 : 좋았어요.
C2 : 아가가 예뻐요.
C4 : 가족 그림 좋아요.
T : 친구들은 그렇게 느꼈구나. 그런데 얘들아, 선생님이 또 소개해 줄 것이 있어요.
C3 : 뭐지?
C2 : 뭐예요?
T : (퍼즐을 꺼내며) 짜라잔! 이게 어떤 그림인지 알아요?
C1 : 어?
C2 : 방금
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녹말 이쑤시개로 가시를 표현하였다. 하지만 만들고 하루가 지나니까 칼라점토가 점점 갈라졌다. 만든 직후에 바니쉬를 바르면 갈라지지 않는다는 사실을 알게 되었으니, 실제로 유아들과 할때에는 꼭 참고해서 해야겠다.
활동 계획안
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준비하여 지갑 속에 넣고 실제로 물건을 사고 파는 역할을 재미있게 해보아야겠다.
그리고 부직포와 찍찍이를 이용해서 열고 닫을 수 있도록 만들었는데, 개인적인 생각으로 그 부분에 더 포인트를 줬으면 좋았을 것 같다.
활동 계획안
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유아가 도움받은 경험에 대해 같이 이야기 나누어 다양한 사람들을 위한 감사 카드 만들기로 전개한다. 이야기나누기계획안
확장활동계획안
신체활동계획안
동시계획안
감사카드만들기계획안
그림자료+아이들에게 줄 프린트까지
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