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유아교육과정, 창지사, 2011.
임미선, 유아교육개론, 박문각, 2011.
이기섭, 유아교육 보육 이원화의 문제점과 개선방안 연구, 고려대학교 행정대학원 석사학위논문, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아보육과 보육 제도에 대해
1) 유아보육 제
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우리나라 영유아보육제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구”, 초당대, 2003
- 이경하외, “예비교사와 현직교사가 생각하는 좋은 유아교사의 자질”, 한국열린교육학회, 2011
- 오영희외, “유아교육개론”, 21세기사, 2003
- 박은경, “보육교사
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교육신념에 미치는 영향”, 울산대, 2014
- 김은설, “보육교직원 보수교육 제도의 문제점과 개선 방안”, 육아정책연구원“, 2013
- 박찬옥외, “보육학개론”, 정민사, 2013
- 김춘경외, “유아교육개론”, 양서원, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교
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교육과정도 제정되어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 우리나라 유아 특수교육의 현황과 문제점에 대하여 객관적 자료(최근 통계치와 연구 결과 등)를 근거로 논하였다. 취학 전 특수교육인 유아특수교육(early childhood special education)은 특수교육과
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유아보육서비스의 개념
1) 정의
2) 이념
3) 대상
2. 영유아보육서비스의 성격과 필요성
1) 성격
2) 필요성
3. 영유아보육서비스의 유형과 실태
1) 유형
2) 문제점
(1) 보육수당 지급의 비효율성
(2) 이원화된 전달관리체계
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③ 구성방향
④ 목표
⑤ 영역
(2) 보육교사 측면 : 보육교사 자격 강화(영유아보육법 시행규칙 개정)
① 교육영역 및 영역별 필수교과목 변경
② 대면교육 강화
③ 보육실습 기준 확대
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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석사학위논문, 2006. 1. 서론
2. 영유아 보육 사업의 개념
3. 영유아 보육 과정의 단계설정
4. 영유아 보육정책의 변화 과정
5. 영유아 보육사업 현황
6. 영유아 보육사업의 문제점
7. 영유아 보육사업의 개선 방안
8. 결론
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democratically.
Lastly, the administrative system for supporting day care service must be strengthened, and financial program must be increased. 제1장 서 론
제2장 사회복지와 아동복지
제3장 보육사업의 연혁과 현황
제4장 보육사업의 운영 실태 분석
제5장 결 론
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유아보육법]의 수정 이유 및 수정안
3
2004년 전면 개정된 [영유아보육법]의 주요 특성
4
영유아 보육 서비스의 유형
5
2004년 전면 개정된 [영유아보육법]의 주요 특성이 반영된 현행 보육정책의 사례
6
우리나라 보육정책의 개선방향
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3.2004년 전면 개정된 [영유아보육법]의 주요 특성
4.보육에 영향을 미치는 사회문화의 요인
5.2004년 전면 개정된 [영유아보육법]의 주요 특성이 반영된 현행 보육정책의 사례
6.우리나라 보육정책의 개선방향
7.결론
8.참고자료
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