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교육개혁 1. 교육개혁의 배경 2. 교육개혁의 특색 Ⅲ. 미국의 유아교육 1. 탁아소(daycare center) 2. 유아원(nursery school) Ⅳ. 미국의 노인교육 1. 관리부서(management)·프로그램 부서(program office)·스텝 부서(staff office) 2. 연방정부의 지원 3. 주
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교육의 기회균등을 실현하는 것이며 교육 복지국가를 실현하는 것이다. 21세기를 향한 유아교육의 발전은 연령과 지역에 따라 교육프로그램을 다양화하고 전통문화의 요소와 세계 각국에 대한 이해를 교육과정에 포함시키며 초등학교와의
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과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사. 임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원. 신옥숙, 유아교육학 개론, 서율 : 학지사. 이기숙, 유아교육 프로그램 "이론과 적용실제", 서울 : 교문사. 삼성경,
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과정의 목표 1. 영아 보육 프로그램의 목표 2. 영아 보육과정의 또 다른 차원의 목표 Ⅲ. 영아 보육의 내용 1. 초기적응 2. 기본생활 습관 3. 놀이환경 4. 영양 5. 건강 6. 안전 7. 부모교육 8. 지역사회 교류 Ⅳ. 영아 보육과정
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교육 프로그램에는 적성, 성격, 흥미, 등의 개인적 특성과 가정 환경, 부모의 양육 태도, 부모의 직업 가치관 등 환경적 요인과 직업 세계에 대한 이해 자료 등이 포함되어야 하며, 진로 탐색과 계획, 결정이라는 과정 요인도 고려되어야 한다.
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교육적 가치 Ⅱ. 유아교육과정에서의 프로젝트 접근법 적용 A. Reggio Emilia Program 과 Project approach 비교 B. 체계적 교수법과 프로젝트 접근법의 비교 C. 프로젝트 접근법의 교수방법 (1) 프로젝트 학습을 형성하는 핵심적인 요소 세 가지 (2)
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개방교육 프로그램(open education program), 섬머힐학교 프로그램(summer hill school program) 등이 있다. - 성숙주의 이론에 기초한 표준 보육과정 프로그램의 일반적 원리 ① 영유아에게 많은 선택의 기회를 주고 불필요한 성인의 개입을 최소한으로 줄
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교육 부모참여 행사는 지역사회들이 올바른 가치관, 윤리의식, 교육관, 자녀 지도법 등을 가질 수 있도록 하는 좋은 기회가 된다. 참고문헌 장현주, 이남주 외 저, 보육과정, 공동체 2014 권수정, 이은진 외 저, 보육과정, 공동체 2014 박찬옥, 김
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프로그램의 이론적 기초 2) 뱅크 스트리트 프로그램의 교육목표 및 원리 3) 뱅크 스트리스 프로그램의 교육과정 4) 우리나라 교육 현장 적용 시 강점 및 약점 Ⅲ. 결론 Ⅰ. 서론 뱅크 스트리트 프로그램(Bank Street Program)은 영유아
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유아발달과 교육. 서울: 창지사. 이인정 최해경(1995). 인간행동과 사회환경. 서울: 나남출판. 유안진(1990). 한국전통사회의 유아교육. 서울: 서울대학교출판부. 정옥분(2004). 발달심리학 : 전생애 인간발달. 서울: 학지사. C.Zastrow & K. Kirst-Ashman.
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