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유아교육 및 교육사 관계의 학회지와 각종 논문집 그리고 유아교육백서 등을 이론적 기초로 하여, 한국에서의 유아교육사상의 도입과 전개과정 그리고 유아교육법규와 교육과정에 나타난 유아교육의 이론적 배경의 변천과정을 유치원 교육
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유아의 발달 단계를 이해하고 유치원 교육과정을 바르게 이해할 수 있도록 부모교육 프로그램을 개발토록 할 것이다.
셋째, 가정 중심 부모교육 프로그램이다.
각 가정을 교육의 장으로 하여 부모에게 유아교육에 대한 지식과 기술을 전달하
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유아의 발달 단계를 이해하고 유치원 교육과정을 바르게 이해할 수 있도록 부모교육 프로그램을 개발토록 할 것이다.
셋째, 가정 중심 부모교육 프로그램이다.
각 가정을 교육의 장으로 하여 부모에게 유아교육에 대한 지식과 기술을 전달하
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유아교육기관의 운영관리란 유치원 교육의 계획과 목적을 수립하고 그 달성에 필요한 수단으로 인적 및 물적 조건을 정비하고 확립하며 효과적으로 목적을 달성하기 위한 조언과 지도까지도 포함하는 일련의 운용과정이라고 정의하고 있다.
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유치원
* 김미지자(1998), 감성공학, 디자인오피스
* 나가마찌(2000), 감성공학, 상조사
* 이순요·장정삼생(1996), 정보화 시대의 감성 인간공학, 양영각
* 이영석(1999), 유아를 위한 감성교육 프로그램 개발 및 그 효과 확인 연구, 미래유아교육학회,
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유아와 통합교육에 대한 부정적 인식을 개선하기 위한 홍보 및 교육 기회가 확대되어야 한다. 일반유아 및 부모들의 인식을 개선하기 위한 교육도 확대되어야 한다. 넷째, 교사교육의 개선이 있어야 한다. 유아교육과의 교육과정에 특수교육
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육과정을 계획한다.
결론: 현대적 의의와 한국교육 적용시 시사점
뱅크 스트리트 프로그램은 미국의 가장 오래된 유아교육 프로그램으로 현재는 더욱 발전되어 뉴욕, 뉴 잉글랜드, 알라바마, 콜로라도, 하와이 등 여러 주의 저소득층 유치원
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유아들의 발달과 학습을 최대한으로 촉진할 수 있다.
1. 영유아 프로그램 평가도구에 제시된 기준
:물리적 환경(실내환경, 실외환경), 종사자, 운영관리, 교육과정, 영양건강안전, 가정 및 지역 사회와의 연계, 일과 운영 및 상호작용
2. 유아교
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보육 및 교육비 지원을 전 계층으로 확대와 지원 단가 연차적 현실화, 어린이집과 유치원 어디에 다니든지 수준 높은 과정을 제공받을 수 있도록 표준화된 공통의 보육과 교육 과정 마련, 현행 관리 체계를 유지하면서 만 5세 보육과 교육비를
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교육과학기술부(2008). 유치원 교육과정 해설. 교육과학기술부.
변영계 외(1999). 협동학습의 이론과 실제. 학지사.
박연주 외(2003). 유아의 자기주도적 학습이 유아의 자아개념 증진에 미치는 영향. 열린유아교육연구.
노국향(1999). 자기주도 학습
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