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선생을 만남에 감사했다. 1. 서 론
2. 본론- 미래 유아교육의 본질과 방향
1. 미래 유아교육의 본질
2. 미래 유아 교육과정의 방향
3. 유치원.보육시설 일원화
4.. 미래 유아교육의 평가문제
3. 결론- 미래의 유아교육
4. 보고서
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유아 교육 기관은 유아가 너무 오랜 시간 동안 집과 가족들로부터 떨어져 있어 일단 가장 작은 공동체, 즉 가족 관계에 있어서는 치명적인 것으로 판단된다. 이는 산업 시대가 요구하는 형태이나 종일반을 확대하려 할 때, 인간의 이해를 바탕
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, 2000 통합적교육과정의 정의
통합적교육과정의 이론적배경/역사적 배경
통합적교육과정의 필요성및 정당성
하나의 주제를 선정하여 구체적 교육계획안 작성- ex) 꽃
(주제를 선정 및 전개 과정 그리고 마무리)
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유아교육은 실제 삶 속에서 이루어지며, 그 속에서 다른 존재들과의 관계를 고려하며, 마음으로 정성을 다하는 교육이어야 한다.
· 삶 중심교육을 제철음식으로 자연의 터에서 계절의 흐름에 맞는 풍속과 삶을 통해 이루어지는 교육이며,
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유아가 주도적으로 계획하고 실행하는 프로젝트 활동을 더욱 장려할 예정입니다. 자신의 관심사를 바탕으로 주제를 선정하고, 필요한 자료를 탐색하며, 결과물을 만들어내는 전 과정에 OO가 적극적으로 참여할 수 있도록 지원할 것입니다. 또
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유아가 주도적으로 계획하고 실행하는 프로젝트 활동을 더욱 장려할 예정입니다. 자신의 관심사를 바탕으로 주제를 선정하고, 필요한 자료를 탐색하며, 결과물을 만들어내는 전 과정에 OO가 적극적으로 참여할 수 있도록 지원할 것입니다. 또
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활동을 통해 자신감을 키우고 정서적 안정감을 얻고 있다.
자연탐구
야외 자연 관찰 시간에 꽃, 나무, 곤충 등에 관심이 많으며, 계절 변화와 자연 현상에 대해 질문을 자주 한다. 간단한 실험과 탐구 활동에 적극적으로 참여하며, 자연 속에서
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올바른 언어습관과 표현이 필요합니다. 자신의 요구나 느낌을 표현할 때와 일상속 상대방에게 언어 표현 할때의 올바른 언어표현을 알려주어 자연스럽게 올바른 언어를 배우도록 도와주고 있습니다. 영유아 발달평가 2학기 만1세 5
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유아안전교육 교수자료(교육자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 구성
1) 교통안전교육을 위한 책자와 CD-ROM
2) 부모안전교육자료를 위한 CD-ROM
Ⅳ. 인격교육 교수자료(교육자료)
1. 필요성
2. 활용
3. 효과
Ⅴ. 지역사회중심 자폐아동교육 교수자
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활동 등을 활용할 예정이다. OO가 가진 내면의 풍부한 세계가 안전하고 창의적인 환경에서 마음껏 펼쳐질 수 있도록 다방면에서 지속적인 관심과 격려가 필요하다. - 신체운동,건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 2학기
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