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유아에게는 건강 및 영양문제 해결을 위해 사회복지사와 간호사가 한팀이 된 가정방문 프로그램을 제공하고 3~5세의 아동에게는 건전한 사회적 정서적 발달과 취학 준비를 위한 프로그램을 운영함과 동시에 가정방문을 통해 부모교육도 실시
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미술활동:
지점토를 가지고 ‘꽃 먹걸이 만들기’ ‘케이크 만들기’ 놀이를 즐겨한다. 모양 틀에 점토를 넣고 빼면서 모양 만들기 놀이를 하였다..
*언어 활동
‘봄 꽃 작은 책’과 함께 봄에 볼 수 있는 동물들 작은책을 만들어 본다.
친구
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치료과정에 대해 이야기함.
미술 : 3/15
친구와 그림을 그리고 있다. 친구가 그리는 그림을 보며 그린다. ‘ 너랑 똑같이 그렸어 ’ 라고 이야기 한다.
해석 : 친구와 함께 그림을 그리고, 자신이 좋아하는 친구의 그림을 모방하고 함께 공유
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돌아왔을 때도 반기지 않는 경우, 엄마를 특히 좋아하지도 않는 경우.
※ 출처 : 동아 헬스&라이프 http://www.donga.com/ 1. 개요
2. 동의어
3. 정의
4. 증상
5. 원인, 병태 생리
6. 진단
7. 경과, 예후
8. 치료
9. 예방법
10. 이럴 땐 의사에게
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교육 상황
(6) 빈곤 아동의 의료 복지 ․ 건강 상황
3. 빈곤아동에 대한 정책 및 서비스 현황
(1) 빈곤 한부모가족의 아동에 대한 지원서비스
(2) 소년소녀가정 지원서비스
(3) 취약계층 아동에 대한 지원서비스
(4) 지역사회복지관 서비
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유아가 친구의 입안을 보면서 “이가 썩었네요‘ 라고 이야기 하면서 입안을 치료하는 흉내를 내었다. 주사기, 청진기, 체온계, 약통, 병원에서 사용하는 물건들을 가지고 놀이 하였다.
*미술활동
종이에 색칠을 하거나 그림을 그려서 바람개
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미술 영역에서 만들기를 한다. “선생님, 이것 보세요. 가방 만들었어요.”하고 이야기를 한다. “아, 손잡이 색칠을 안했네”하며 파란색 색연필로 손잡이를 색칠한다. 뒤를 돌려서 뒤도 색칠을 하며 “완성!”이라고 말한다. 가방을 들고 쌓
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레크리에이션 정의
2, 치료레크리에이션 활동 영역
3, 유아기에 적합한 레크리에이션 활동과 지도 방법
4, 성인기에 적합한 레크리에이션 활동과 지도 방법
5, 성인기에 적합한 레크리에이션 활동
결론
참고문헌
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유아 관찰기록 일지
관찰기간: 년 9월 ~ 년 2월
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만3세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
모래놀이터에서 친구들에게 “우리 두껍아 두껍아 하자”하며 손을 바닥
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유아 관찰기록 일지
관찰기간: 년 9월 ~ 년 2월
담임
원장
이름
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성별
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생년월일
년 월 일 (만3세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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모래놀이터에서 친구들에게 “우리 두껍아 두껍아 하자”하며 손을 바닥
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