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발달의 이해 (정옥분 지음) - 학지사
아동발달 (유호순 지음) - 창지사
영아기 발달 (티파니 필드) - 이화여자대학교 출판부
영유아발달 (김나영) 1. 영아의 사회정서 발달특성
① 0세 영아의 발달특성
⇒ 사회성발달
⇒ 정서발달
② 1세
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 신체의 발달
II. 정서의 발달
III. 사회성 발달
IV. 도덕성 발달
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이론적 근거를 가지고 교육을 체계적으로 이끌어 가야하기 때문에 교사의 능력이 요구된다.
교사가 학습적 지식을 전달하는 것이 아니라 영유아를 적극적으로 지식을 구성해 나가는 존재로 파악하고 발달이 환경과의 역동적인 상호작용을
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이론에 의하여 자극된 연구들을 통해 놀이에 대한 이해를 증가시켜 주었다. 현대 놀이이론으로부터 나온 놀이와 유아 발달에 대한 연구들은 유아의 성장과 관련된 다양한 영역들과 운동발달, 또한 인지, 언어, 사회, 정서 영역이 포함되어 이
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발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영유아의 정서
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유아발달이론에 대하여 살펴보고 영유아발달이론에 기초한 보육교사의 역할을 이론별로 서술하였다. 생애주기에서 가장 중요한 시기인 영유아에 대한 보육교사의 역할이 매우 중요함은 이론마다 강조되고 있었다. 어느 이론에 기초하느냐
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발달
I. 기억 용량의 증가
II. 기억 전략의 발달
1. 시연
2. 조직화
3. 정교화
4. 인출전략
C. 상위기억의 발달
D. 지식기반의 확대
#2 지능발달
A. 지능이란?
I. 심리측정적 접근
II. 가드너의 다중지능이론
III. 스턴버그의 삼원이론
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이론들과 각 이론의 장단점을 설명하고 자신이 가장 지지하는 정서 이론이 무엇이며 그 이유가 무엇인지
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정서란
2. 정서이론들과 각 이론의 장단점
1) Ellis의 합리적 정서이론
2) 위니캇의 유아정서발달
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유아를 직접 강화할 수 있는 환경을 조작하는 것이 필요하다.
참고문헌
◇ 김경중·최인숙(1991), 유아발달심리, 형설출판사
◇ 과학 연구, 행동과학연구소
◇ 정을순(2005), 인지 정서 행동치료 집단 상담프로그램이 아동의 사회성 발달에 미치
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정서지능 발달과 사회성 향상을 위한 전래놀이 프로그램 개발, 교육문제연구, 21권 1호, 1~30p, 2015
3. 정애련한유진양선영 저, 감각놀이치료프로그램이 발달장애유아의 사회·정서발달에 미치는 효과, 한국영유아보육학, 118권 118호, 77~99p, 2019&nbs
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