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유아발달. 임지영외. 공동체 영아발달. 김미영. 정민사 다음백과 원광대학원 특수심리치료학과. 다음카페 ▣ 행동주의 이론 ▣ 주요 학자와 주요개념 1. 파블로프 파블로프의 고전적 조건형성 2. 스키너 스키너의 조작적
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발달에서의 놀이 효과 및 발달 영역별 예시 2. 정서발달에서의 놀이 효과 및 발달 영역별 예시 3. 인지발달에서의 놀이 효과 및 발달 영역별 예시 4. 언어발달에서의 놀이 효과 및 발달 영역별 예시 5. 사회성발달에서의 놀이 효과 및 발달 영
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유아교육 보호의 이론과 실제의 지식에 근거하여 의사결정을 하고, 유아보호서비스의 질을 증진하고, 인간과 직업적 성장과 유아와 가족의 혜택을 위하여 능력을 개선할 기회를 갖는다. CDA 교사 자격증은 다양한 상황과 연령집단에서 과업
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  • 등록일 2015.11.29
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유아 스스로 자신이 학습활동을 계획하고 이행하도록 하여 독립적인 의사 결정하는 능력 을 길러주도록 한다. 참고문헌 보육과정. 이순영외 공저.학지사 현대유아교육과정, 임재택, 양서원. 유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교
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  • 등록일 2012.11.07
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지각하는 것이다. <참고문헌> 정여주(2014) 미술치료의 이해, 학지사 이군매(2008) 유아동 미술치료의 이론과 실제, 예경 신민섭 외(2007) 그림을 통한 아동의 진단과 이해, 학지사 김경준 외(2009) 유아발달심리, 형설출판사 김순혜(2008) 현대
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발달놀이치료. 학지사. 윤미원(2005). 자폐아동의 사례분석을 통한 치료놀이효과. 숙명여자 대학교 대학원. 한성희 외(2009). 장점 중심 특수 교육을 위한 탐색적 연구. 정서·행동장애 연구. 유영화(2008). 발달지체유아를 위한 문제행동중재 국내
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. 하우동설. 문혁준, 김경은, 서소정, 성미영, 안선희 (2014). 유아발달. 창지사. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 행동주의 학습이론 2. 인지주의 학습이론 3. 사회학습이론 4. 인본주의 학습이론 5. 구성주의 학습이론 Ⅲ. 결론 Ⅳ, 참고문헌
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발달심리학. 정훈출판사. 이영석 외(2004) 현대 유아교육론. 형설출판사. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영아기 연구방법 1) 발달적 연구 (1) 성장연구 (2) 추세연구 2) 현장연구 3) 관찰연구 4) 사례연구 5) 발달이론연구 (1) 성숙 이론
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유아기는 인생의 초기 단계로, 이 시기에 이루어지는 발달은 이후의 학습 능력과 정서적 안정성, 사회적 관계에 큰 영향을 미친다. 따라서 보육교사로서 영유아 발달을 이해하는 것은 중요한 과제이다. 이러한 발달 과정에는 여러 가지 이론
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유아교육에서 놀이의 중요성은 다수의 연구와 이론들에 의해 뒷받침되고 있다. 유아기란 개인의 발달에 있어 결정적인 시기로, 이 시기에 이루어지는 경험들이 이후의 행동, 사고, 정서, 사회성에 지대한 영향을 미친다. 이러한 유아기의 특
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