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정서와 인지능력과의 관계 연구. 유아교육연구, 18(1), 153-170. Ⅰ.서론 Ⅱ.컴퓨터 활동에 대한 입장 1.긍정적인 입장 2.부정적인 입장 Ⅲ.컴퓨터가 유아 발달에 미치는 영향 1.인지발달 2.언어발달 3.사회성 발달 4.정서발달
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  • 등록일 2004.01.25
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적응하는 것과 마찬가지로 정신의 발달-지적발달-또한 적응과정이다. 아동관찰일지,유아발달관찰일기,영아기, 유아기, 아동기에 해당하는 1명의 아동을 선정하셔서 그 아동의 신체, 인지, 언어, 사회정서발달을 관찰하시고 관찰내용작성
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  • 등록일 2011.05.12
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자주 한다 (3) 지도방법 *정확한 관찰 *너무 많은 자극제거 *관심을 끌 수 있는 교수기법사용 *주의력향상을 위한 방법을 가르친다 *과제를 세분화하여 수행하도록 한다 *자기조절능력을 길러준다(혼잣말) 유아발달이론과 교수 방법
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  • 등록일 2012.03.13
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 A. 애착 B. 애착이론 I. 정신분석이론 II. 학습이론 III. 동물행동이론 IV. 인지발달이론 C. 애착 유형 1. 안정애착 2. 불안-저항애착 3. 불안-회피애착 D. 유아발달과의 관계
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  • 등록일 2019.05.07
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유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 유아기 정서발달 I. 유아기의 정서 II. 유아기의 정
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정서발달과의 관계, 경원대학교 교육대학원, 2012. 정옥분, 영아발달 = Infant development, 학지사, 2012. 박근주(연구기관단체인), 김연진(교수) 외 3명 저, 부모교육 (영유아기 부모역할을 위한), 양서원, 2012. 정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2009. 최
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발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 발달특성 I. 아동기 발달특징 1. 신체 및 운동발달 2. 인지발달 1) 구체적 조작 사고의 특징 2) 정보처리 능력의 발달 3) 언어발달 3. 사회정서
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발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 유아기 발달 I. 신체적 발달 1) 체중과 신장 2) 두뇌 발달 3) 치아의 발달 II. 유아기의 인지발달 III. 심리사회적 발달 1. 사회성 발달 2. 우정 3. 공
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발달특성에 대한 보육교사의 지식과 교사의 상호작용 행동.\" 국내석사학위논문 건국대학교 교육대학원, 2008. 서울 https://www.ibabynews.com 이민정(에듀업),“영유아교수방법_교안” 곽금주 외「한국 영아 발달연구」,학지사(2005) 양서원,이명조
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발달 이론은 영유아 교육에서 매우 효과적인 접근법을 제공하며, 이를 실천하는 다양한 교육 활동이 개발될 필요가 있다. 앞으로도 아이들이 능동적으로 사고하고 탐색할 수 있는 교육 환경을 조성하여, 스스로 학습하는 힘을 길러줄 수 있도
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