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교육 프로그램 / 윤점룡 / 국립특수교육원
장애인 복지론 / 문선화 외 5명 / 양서원
가족문제와 복지 / 이영숙 외 2명 / 도서출판 신정
아동 복지론 / 김성경 외 2명 / 양서원
장애인 복지의 이해 / 강영실 / 도서출판 신정
가족 복지론 / 한국여성
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교육
6. 반구성 정원제 실시
반명
연령
정원
교사수
씨앗반
15개월 ~ 3세
5명
1명
뿌리반
4세
13명
1명
새싹반
5세
20명
1명
줄기반
5,6세
23명
1명
잎새반
6세
25명
1명
열매반
7세
35명
2명
총계
121명
7. 저소득 가정의 방임 유아 아동 저녁보육
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아동보육시설의 질적 발전을 위한 사항
①방과후 아동보육을 담당할 교사양성이 제도화되어야 하고, 현장 교사들을 위한 재교육 제도가 마련되어야 한다.
②방과후 아동보육 프로그램은 아동의 특성에 맞는 프로그램이 마련되어야 한다.
③
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미술> 완성한 여름풀 누름 그림으로 교실 꾸미기
▷ 물속에서 물놀이 하며 손, 발바닥으로 물 튀기기
기본생활습관
▷ 친구와 물놀이 할 때 안전하게 놀기
<새노래>
<동시>
바다는 음악가
바다는 음악가죠
갈매기는 피아노치고
바다
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유아가 흥미를 갖고 적극적으로 활동에 참여할 수 있도록 관심 분야를 파악하고 전인적인 발달을 지원할 필요가 있음
※ 표준보육과정(X개영역), 누리과정(X개영역-기본생활습관을 제외한)의 내용을 골고루 포함하여 작성하고 지속적으로 관
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아마도 같은 생각이겠죠.)
그럼 그 친구들은 왜 우리
친구들과 다를까요?
- 몸이 아파서 그래요.
- 아직 애기라서 그래요.
- 엄마가 그러는데 태어날 때
부터 그런거래요.
- 텔레비전에서 봤는데 환경이
오염되어서 그렇데요.
네~ 우리 친구들
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아웃지. 부산.
장수한, 김현주, 임혁(2008). 인간행동과 사회환경. 서울 : 공동체.
정옥분(2006). 발달심리학. 서울 : 학지사.
노안영(2005) 상담심리학의 이론과 실제. 서울 : 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 콜버그 Kohlberg. Lawrence (1927∼1987)
2. 도
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전통적으로 뿌리 깊은 혈통주의로 인해 입양아에 대한 사회적 인식이 매우 부정적이었다. 폐쇄적인 비밀입양을 지양하는 방안은 사전 입양부모교육 등의 프로그램을 활성화시키고, 입양에 대한 사회적 인식변화를 위해서 적극적으로 홍보하
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아동에게 균등한 보육의 기회가 제공되어야 한다”며 “아동양육을 위해 보호자를 지원하고 취업부모의 아동을 보육하는 것은 국가의 의무”라고 지적했다.
한국영유아보육학회 표갑수 회장(청주대 교수)은 “초등학교를 무상교육으로 하
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아동에게는 지루한 반복활동,
보육교사에게는 피로를 주는 단순 업무의 반복.
→ 아동에게는 새로운 교육활동과 교사에게는 새로운 보육활동
준비시간
특별활동 : 미술활동, 음률동작활동, 체육활동.
방과 후 아동에게는 이외에 컴퓨터, 역
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