|
유아건강교육
1) 누리과정
2) 유아건강교육
2. ‘몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다.’와 관련된 활동 또는 놀이
1) 역할극 놀이 (맛있게, 바르게 냠냠)
&nb
|
|
|
역할
5) 장애아가족에 대한 사회적 지원방안
2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논하시오.
1-1. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램
1-2. PET 프로그래의 유아교육기관에 적용할 수 있
|
|
|
유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문
|
|
|
역할극을 통해 정리정돈의 필요성을 알 수 있다.
신
체
운
동
건
건
강
친구들과 어울려 놀기
친구들과 어울려 놀기
친구들과 어울려 놀기
횡단보도 건너는 방법
친구들과 어울려 놀기
Ⅲ. 결론
에릭슨은 행동주의 학자들과는 달리 유아를 창
|
|
|
놀이를 통해 유아는 협력, 공유, 경쟁, 갈등 해결 I. 또래관계
II. 놀이
1. 인지적 수준에 따른 놀이의 유형
1) 기능(감각)놀이
2) 구성놀이
3) 가상놀이
4) 규칙있는 게임 놀이
2. 사회적 수준에 따른 놀이의 유형
1) 비참여적 놀
|
|
|
놀이 방법을 선택하는 것은 건강한 성장을 유도하는 핵심 요인임이 분명하다. 놀이 발달에 따른 적합한 놀잇감 선택은 단순히 재미를 넘어서 영유아의 발달 목표를 충족시키며, 사고력, 창의력, 협력성 등 핵심 역량을 길러주는 역할을 한다.
|
|
|
놀이하는 방법은 무엇이 있을까?
유아 :블록을 너무 높지 않게 쌓고 정리할 때는 무너뜨리지 않고 위에서 천천히 정리해요
결과 및 사후활동
◎ 조형영역에서 안전하게 놀이하는 다양한 방법을 그림으로 표현해 본다.
◎ 언어영역에서 유아들
|
|
|
놀이의 정의와 중요성
2. 모래놀이의 교육적 가치와 발달적 이점
3. 모래놀이치료 방법
1) 모래놀이치료의 성립배경
2) 모래놀이치료의 가치
(1) 의식과 무의식의 통로이다.
(2) 자기를 표현하는 치료이다.
(3) 자기치유력을 이끌어 내는
|
|
|
어려움
1.3 사회적 상호작용의 제한
1.4 언어의 반복적 사용 및 고정된 주제
2. 영유아 중심 놀이 중심의 언어 지도 방법
2.1 역할 놀이를 통한 언어 지도
2.2 놀이 활동을 활용한 의사소통 촉진
2.3 감각 놀이를 통한 언어 발달 지원
|
|
|
놀이치료. 양서원
김보애(2004). 신비스런 모래놀이치료. 학지사
이선희(2009). 모래상자놀이치료가 시설아동의 자기표현과 사회성에 미치는 효과.
김신옥(2006). 모래상자놀이를 통한 주의력결핍 과잉행동 유아의 치료사례연구. 놀이치료연구.&nb
|
|
메뉴펼치기
