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유아교육, 한자, 동시, 속담, 수수께끼, 유아의 성교육)
- 인터넷 견학지
- 유아용 웹진
- 인터넷 게임
공부방
- 만들기, 색칠하기. 한글 학습지, 수학습지
인터넷 멀티스쿨의 내용분석
Ⅴ. 주제별 웹사이트 분석
검색엔진
URL Address
특 징
NAVER
http
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유아기에 언어발달을 촉진할 수 있도록 부모를 비롯한 양dbr자나 교사의 역할은 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
김동진, 한희숙 외 2명 저, 언어지도, 퍼플, 2023
성영화, 정윤진 저, 언어지도, 양서원, 2022
성미영 저, 언어지도, 학지사, 2022
강성화,
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사회적 발달 Social development
1) 언어
2) 개인-사회적 행동
3) 놀이
8. 정상적 성장발달과 관련된 문제에 대한 대처
1) 배변훈련
2) 형제 간 경쟁
3) 분노발작
4) 거부증
5) 퇴행
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ. 용어정리
Ⅵ. 부록
1. 유아
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끼우기 블록 활동을 한다. ‘선생님 빨간색하고 파란색하고 섞이면 보라색이 되는 거에요?’ 하고 묻는다. 교사가 대답해주자 유아가 ‘빨간색하고 파란색하고 섞이면 보라색 맞대’ 라고 이야기한다. 유아관찰일지 만 5세 13명 3-8월
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것을 좋아하며 숲 체험 활동 및 실외활동 시 거미, 개미 등 자연물에 많은 관심을 보이며 탐색한다.
예술경험
미술활동을 즐기며 다양한 재료에 많은 관심을 보인다.
음률활동을 좋아하며 몸으로 동작표현을 창의적으로 표현한다.
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사회적 상호작용주의
3) Vygotsky의 사회 문화적 발달
4) Gardner의 다지능 이론과 상징적 발달
(4) 레지오 에밀리아 유아교육자의 역할
1) 교사의 역할
2) 페다고지스타(pedagogista)의 역할 = 조정자, 교육 상담가
3) 아뜰리에리스타의 역할
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놀이의 중요성
3) 정신분서관점에서의 성인의 역할
2. 한계점
1) 이론 검증의 타당성 결여
2) 이론범위의 한계
3) 성격발달의 문제
4) 인간본성에 대한 문제
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이상행동의 개념
2. 유아기의 이상행동
Ⅳ. 정신건강을 증진시키는 방안
1. 긍정적인 자아개념의 조성
2. 정서 인식과 조절능력 증진
3. 합리적 행동 증진
4. 사회적 유대관계의 증진
5. 유아의 정신건강을 위한 교사의 역할과 교수전략
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유아 교육과정은 반일제 3.4.5세반, 종일제 4.5세 혼합반의 교육 목표는 유아의 전인적 성장과 발달을 돕고, 민주 시민으로의 자질을 길러 주어 유아가 우리 사회에서 독립적인 존재로 기능을 할 수 있도록 돕는 것이다.
학습 주제는 유아의 발
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1)교육사상2) 아동관3)교육과정4)교육방법
2. 몬테소리의 교육관
1) 교육사상2) 아동관3)교육과정4)교육방법
3. 프뢰벨과 몬테소리 비교분석
Ⅲ. 선행연구에 대한 고찰
Ⅳ. 현대유아교육에 주는 시사점
Ⅴ. 유치원 교육과정의 개선방안
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