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역할에 따른 불만
4) 자녀돌봄과 가사노동
5) 가사역할 분담문제
4. 맞벌이 부부의 문제점에 대한 정부의 정책적 대안
1) 육아휴직 지원
2) 영유아 보육 지원
3) 무상보육
4) 일-가정 균형적 정책
5) 방가 후 수업의 확대
6) 지역사회의 네트
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유아기 아이들은 자아중심적 언어를 사용하면서 자신을 표현하게 된다. 비록 아이들의 자아중심적 언어가 타인지향적인 의사소통 과정은 아니지만, 동시에 아이들의 언어발달과 사회성 발달에 있어 긍정적 역할을 하게 된다는 점에서 아이
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군자출판사, 아동간호학 1
김미예, 수문사, 아동간호학 총론 Ⅰ. 유아
1. 유아기 성장과 발달 및 건강유지
2. 유아기 아동의 간호중재
Ⅱ. 학령 전기 아동
1. 학령전기 아동의 성장빌달 특징 및 건강유지
2. 학령전기 아동의 간호중재
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유아의 장애이해교육』, 서울: 양서원
2. 총신대학교 유아교육연구회, 『장애아 통합 교육에 관한 연구 보고서』, 1995
3. 신현기 변호걸 김호연 정인호 전병운 정해동 강영택 성수국 마주리 유재연, 『특수교육
의 이해』, 서울: 교육과학사, 2
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발달을 보이며, 활동에 자발적으로 참여하고 몰입하는 태도가 돋보였습니다. ㅇㅇ의 자기주도적 성향과 표현 욕구를 충분히 발휘할 수 있도록 심화된 활동과 탐색 중심의 환경 조성이 필요합니다. 만 5세 1학기 2학기 21명 유아발달평가
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특성을 알고 다양한 방법으로 변화시킨다. 과학 도서에 관심을 보이며 책 속에 나온 사진을 보며 교사에게 질문을 많이 하고 놀이 규칙을 잘지키며 수 세기, 패턴, 위치를 잘 기억한다. 유아 발달 평가 만4세 23명 1학기 2학기 발달평가
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전래동요를 조사해보고, 따라 불러보는 활동을 해 본다.
7. 참고문헌
- 현은자·김세희 (2005). 그림책의 이해2. 사계절
- 심성경 외 (2003). 유아문학의 이론과 실제
- 신혜연 (2011). 그림책에서의 동시·동화 수용 양상 연구. 단국대 대학원 석사학
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원리
자기 활동성의 원리
작업(노작)의 원리
교육방법
① 놀이
교육시사점
3) 죤 듀이(John Dewey, 1859-1952)
교육가치
교육원리
교육방법
교육시사점
교육원리
(2) 유희 및 게임
(3) 모방과 암시
(4) 교육시설(유치원)의 역할
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역할
Ⅱ. 본론 ------------------------------------------------ 2
1. 학습장애 ------------------------------------------------ 2
1) 정의
2) 원인
3) 학습장애를 유발하는 외인성 요인
4) 학습장애아의 특성
5) 학습장애아 부모가 가져야 할 9가지
6) 부모상담(부
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표현 방식을 사용함으로써 관계의 어려움을 표출한다. 따라서 발달지체아동의 단기 집중력과 기억력의 약함, 인지 행동 절제의 어려움, 보편화의 문제와 같은 특징은 그들의 미숙한 사회적 상호작용과 연결고리가 되어 시간이 지날수록 유아
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