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사회학 입장과 잠재적 교육과정
4) 잠재적 교육과정과 표면적 교육과정의 관계
5) 잠재적 교육과정의 기능론과 갈등론적 관점
6) 잠재적 교육과정의 특징
5. 경험주의 교육과정에 대한 나의 의견
6. 홀리스틱 교육과정에 대한 나의 의견
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놀이를 한다면 ‘주문하는 곳’, ‘돈 내는 곳’을 표시하고, 아이스크림의 종류적기, 아이스크림 상점놀이에 포함된 여러 직업의 역할을 쓰기의 과정을 통해 읽기와 쓰기에 관련된 이해가 이루어질 수 있다. 유아들이 극화놀이를 할 때 교사
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표현
2) 감상
3. 3학년
1) 표현
2) 감상
4. 4학년
1) 표현
2) 감상
5. 5학년
1) 표현
2) 감상
6. 6학년
1) 표현
2) 감상
Ⅳ. 국악교육(전통음악교육)의 지도사례
1. 새는 새는
1) 장단
2) 음조직
3) 형식
4) 제재곡 익히기
5) 놀이하며 노래 부르
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유아들의 감성발달이나 감성표현의 방법을 일깨워주고 유치원에서 있었던 활동을 가정에까지 연계시켜 부모 역할의 중요성을 다시금 강조한다고 볼 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
반석유치원은 통합 유아교육과정을 토대로 운영되고 있는 기관
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사회복지관련 기관을 알아보고, 그곳 중에서 아이들 집에서 가장 가까운 곳에 있거나 포괄적인 서비스를 제공하여 줄 수 있는 기관을 선정하는 것이 바람직하다.
인근지역의 사회복지관이 가장 유력하나 사회복지관은 업무과중으로 인해 사
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놀이의 중요성에 입각하였다. 유아에게 어머니는 직접적인 모델로 동일시되는 대상이며, 유아의 성장 발달에 신체적사회적정서적인지적 발달을 결정짓게 하는 중요한 역할을 한다. 피아제(Piaget)는 2세에서 7세까지의 시기를 전조작기(Preoperat
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놀이에 몰입할 수 있도록 유도하였고 다양한 재료를 제공하여 유아들의 흥미와 참여도를 이끌었다. 구체적이고 창의적으로 표현하기 위해 노력하는 유아들의 모습을 격려해주었다.
[언어]이웃에게 편지를 써요
글자 쓰기에 관심을 보이는 유
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놀이를 위한 환경 구성 하기: 교사와 유아는 각 영역마다 유아들이 정한 가게들로 환경 을 구성한다.
피자가게, 빵가게, 과일 가게, 문방구.........등
*이야기 나누기에서 정하였던 각 가게의 주인과 손님의 역할을 맡아 한다.
*시장놀이의 종결
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사회적 기술 습득에 중요한 역할을 한다. 신체적 활동을 통해 얻은 다양한 경험은 언어 발달에 직접적으로 기여하며, 이로 인해 아동은 더 풍부한 언어적 표현을 사용할 수 있게 된다. 동시에, 이러한 신체 활동과 정서적 안정은 아동이 더 건
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유아의 하루일지에 해당되는 부분에 스티커 붙여주고
- 부모님께 전달 말 적어주기
자유선택영역 정리 잘했어요
밥을 다 먹었어요
인사를 잘했답니다
부모님께 드릴말씀 1. 유아교육기관의 사회.문화적 배경
2. 학급의 특징
3. 부모교육
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