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주제망은 유아들의 학습 요구뿐만 아니라 교사 개개인의 독특한 교수 방법과 교육 활동 목표에 따라 주제를 선정하고 활동을 계획하는
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교육활동을 통한 프로그램을 실행하도록 해야 한다.
유아들의 자유선택활동이 방임되거나, 또는 유아들로 하여금 기술과 기능을 습득하게 하는 획일적인 특별활동으로 운영되지 않도록 한다.
Ⅸ. 결론
같은 또래의 친구들과 유치원에서 종
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육가사보조활동 지원, 여성장애인 결혼 주선 등
-사회교육사업 : 장애체험, 장애인부모교육, 장애인복지 전문요원교육(세미나, 워크 샵 등), 지역사회주민교육, 지역 대학의 실습생 지도 등
-지역사회 자원개발 사업 : 자원봉사자(청소년, 대
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심리치료와 장애인과 가족들을 위한 각종 상담, 사회적응훈련, 부모회 육성, 성인장애인의 결혼상담, 여러가지 행사들을 실시하고 있다.
*사회교육사업: 장애아부모 및 장애인관련종사원교육, 자원봉사자 교육, 실습생 지도 등을 실시한다.
*
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2. 부모 역할의 중요성
3. 가족들의 협조
4. 가족놀이
Ⅳ. 자폐아의 사회적응 능력 형태
1. 사회적 대인관계
2. 의사표현 능력
3. 집단 적응 활동
Ⅴ. 우리나라 프로그램 사례
Ⅵ. 자폐 장애의 치료
Ⅶ. 자폐장애의 음악치료사례
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박물관 교육 프로그램은 유아의 미술능력 향상에 도움이 된다는 것이다.
3) 동기가 해소되었는지를 기술(궁금점 해소 여부 등)
나 또한 유아기 때 부모님과 함께 박물관 및 미술관을 관람한 경험이 있다. 그러나 이러한 관람 경험이 나의 미적
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박물관 및 미술관진흥법, 그리고 청소년기본법 등 7개 법령이 있다. 이 밖에 농림부 5개, 행정자치부 2개, 건설교통부 2개, 해양수산부 2개, 재정경제부 1개, 환경부 1개, 그리고 산업자원부 1개가 있다.
참고문헌
◈ 교육부(2000), 평생교육법 공포
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