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교육과
(6) 역사교육과
(7) 유아교육과
(8) 식물자원학과
(9) 국민윤리교육과
(10) 일반사회교육과
(11) 물리교육과
(12) 화학교육과
(13) 생물교육과
(14) 지구과학교육과
(15) 문헌정보교육과
(16) 환경교육과
(17) 음악교육과
(18) 미술교육과
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교육에 만족한다고 답변하셨습니다. 더 나아가, 자연과 함께하는 프로그램은 지역사회와 협력하여 연간 20회 이상의 야외 활동을 실시하며 지역의 유아교육 발전에 기여하고 있습니다. 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격
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미술, 음악, 체육 활동을 통해 아이들의 신체적, 정서적 발달을 지원하였고, 3년 연속 아이들의 전인적 성장을 인정받아 학부모 만족도 90% 이상을 기록하였습니다. 또한, 유아교육 관련 연구를 바탕으로 한 커리큘럼 개발과 맞춤형 학습 계획
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미술활동을 확대하였으며, 자연 체험 프로그램 참여율이 95%에 달하였고, 미술 활동 참여 아이들의 자기표현력 점수는 평균 20점 이상 상승하였습니다. 또한, 부모님과의 소통을 위해 정기적인 상담과 부모참여 워크숍을 운영하였으며, 부모&nb
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교육기관에서 3년간 근무하며 150여 명의 아이들과 함께한 경험이 있으며, 이 중 25% 이상이 정서적 안정과 자존감 향상으로 학습 태도가 긍정적으로 변화하는 성과를 이루었습니다. 아이들의 창의력 발달에 힘쓰며 매일 4차시 이상의 창의미술
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교육법을 도입했고, 이를 통해 아이들의 정서적 안정도가 30% 이상 향상된 사례를 만들어냈습니다. 특별히 창의력과 자기표현력 향상을 위해 미술, 음악, 역할극 활동을 주도하였으며, 그 결과 부모님과 아이들의 만족도가 85%에 달했고, 지역
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미술, 음악, 움직임 활동을 접목했고, 이를 통해 아이들의 창의적 사고력과 문제 해결 능력이 평균 30% 향상된 사례도 있습니다. 또한, 아이들의 정서 안정과 사회성 발달을 위해 감정 표현 수업과 협력 활동을 주도했고, 이로 인해 또래 친구와
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미술 활동 등을 활용하였고, 그 결과 아이들의 자존감 향상과 또래 관계 개선이 눈에 띄게 이루어졌습니다. 특히, 매년 유아 인성 자신감 검사에서 85% 이상의 아이들이 긍정적 성장 결과를 보여줌으로써 교육 효과를 검증받았습니다. 아이들
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교육의 중요성을 깨닫는 계기가 되었으며, 자신감을 가지고 아이들과 소통하는 방법을 익히게 해주었습니다. 또한, 지역 어린이집과 협력하여 자연 체험 프로그램, 미술 활동, 음악 수업 등을 도입해 아이들의 전인적 성장을 도모하였으며,
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유아 20여명을 담당하였고, 매주 10시간 이상 아이들과 함께 놀고 학습하는 시간을 가졌습니다. 이 경험을 통해 아이들의 행동 특성과 개별 맞춤 교육의 중요성을 체득하였으며, 특히 감성 발달과 창의력 향상에 도움을 주기 위해 노래와 미술
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