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교원교육학회. 1. 유치원교사의 전문성에 대해 설명하고, 교사의 발달 주기에 따른 전문성 신장방안을 제안해보시오.
I. 유치원
II. 교사의 발달 주기에 따른 전문성 신장방안
교사의 전문성
2. 유치원 교사의 교직윤리에 대한 논문을
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교직 윤리관 정립을 위한 기초 연구, 시민교육연구 제33집, 2001
조성철, 교직윤리헌장-이 사람, 다함께 실천하는 약속이어야, 헌장 제정 주역 이종각교수(강원대학교), 한국교육신문, 2005
A. MORRISON·D. McINTYRE, 교사와 교직, 덕성여자대학 출판부,
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학적 비판(critique)외에 자아반성(self-reflection), 회개 또는 전향(conversion) 그리고 행위결단(decisionmaking)을 포함해야 한다.
참고자료
『그리스도교 사회윤리 기초』(심현주, 분도출판사), 2009.
「에른스트 트뢸취의 신학윤리 방법론」(강병오, 서울
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교사로서의 인성을 갖추어야 하며 영유아의 인권과 직업에 대한 올바른 의식을 갖추어야 한다는 것을 의미하는 것이다. 이에 본 연구에서는 영유아 보육에서 중심 역할을 하는 보육교사를 대상으로 교직 윤리의식과 교직인성, 그리고 교직전
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윤리교육을 위한 토론수업 모형의 개발 및 적용.\" 국내석사학위논문 조선대학교, 2008.
김진모. \"뇌사와 장기이식에 대한 윤리신학적 고찰.\" 국내석사학위논문 광주가톨릭대학교 대학원, 2006.
수혈가이드라인, 대한수혈학회
신현석. \"종교활
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교회의 수장으로서는 역사상 처음 있는 일이었다. 이 사원은 성 요한의 교회였던 곳이고, 다마스쿠스는 사도 바울이 예수를 만나는 종교경험을 한 장소이기에 기독교인들에게는 더욱 뜻 깊은 일이었다.
5) 미국 신학교의 윤리강령운동 : 미국
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성이 영유아 권리존중 실행에 미치는 상대적 영향력에 대해 알아보고자 한다. 이를 통해 효과적인영유아 권리존중 실행 방법을 모색하는데 기초자료를 제공할 수 있을 것이다. 또한 영유아의 권리를 지지해주는 유아교사의 교직윤리의식과
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윤리위원회(1999) - 정보화역기능 방지대책 공청회 자료집
W.S. 사하키안 저, 송휘칠·황경식 공역(2000) - 윤리학의 이론과 역사, 전영사 Ⅰ. 21세기의 윤리적 가치관
Ⅱ. 단군신화의 윤리적 의미
Ⅲ. 거짓말의 윤리적 타당성
Ⅳ. 대리모
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윤리실천요강 내용
1) 제1조 <언론의 자유·책임·독립>
2) 제2조 <취재준칙>
3) 제3조 <보도준칙>
4) 제4조 <사법보도준칙>
5) 제5조 <취재원의 명시와 보호>
6) 제6조 <보도보류시한>
7) 제7조 <범죄보도와 인권존중>
8) 제8조 <출판물의 전재와
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윤리의 개념과 본질, 한국행정논집, 제12권 제2호
백완기, 한국행정학의 기본 문제들, 나남출판
서울특별시공무원교육원(2002), 2002년도 교육훈련계획, 서울 : 서울시공무원교육원 교육기획과
윤병태(1996), 행정윤리의 난제와 해결가능성, 한국
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