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신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 음악교사가 되겠습니다.
2. 가장 열정/도전적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기재하여 주십시오.
대학교 2학년 재학 중 사고가 나서 휴학을 하고, 2년의 치료 끝에 다시 복
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음악학과는 교수진과 교육 환경을 갖추고 있으며, 국내외 음악계에서 높은 인정을 받고 있다고 알고 있습니다. 저는 이곳에서 전문적인 지도를 받고 자신의 성악 실력을 더욱 발전시키고자 합니다.
학업을 마친 후에는 성악에 대한 학문적
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음악치료 현장에 대한 이해를 더욱 구체화하고자 하는 것이겠습니다.
제 탁월한 선택이 될 여기 이화여자대학교 교육대학원은 음악과 사람, 교육과 회복을 잇는 가장 이상적인 배움의 공간이라 생각합니다. 이곳에서 제가 가진 질문에 해답
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음악교사로 거듭나고 싶습니다. 저는 입사 후 제가 신입으로 차츰 귀사의 중요한 인재가 되는 과정을 데이터화하여 남기고 싶습니다. 이러한 데이터는 제 후배들이 저가 겪었던 시행착오를 겪지 않게 함으로써 많은 도움을 줄 것이라 생각합
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신합니다. 대학에 들어와서 제가 모르던 많은 지식을 배우고 익혔지만 여러 사람들을 만나고 사귀면서 더 많은 문화를 경험하고 그들과 어울려 살아가며 더 많은 것을 느끼고 배웠습니다. 또한 방학 틈틈이 음악 강사를 하면서 경험도 쌓고
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3. 성격소개 - 많은 사람들과 어울려 살아가는 모습…
4. 학창시절 - 음악이라는 최고의 친구와 함께…
5. 또 다른 경험들 - 내일을 위한 작은 준비들…
6. 지원동기 및 입사 후 포부 - 제가 있어야 할 곳이 바로 여기…
7. 맺은 말
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신의 연구와 노력도 게을리 하지 않겠습니다. 학생 스스로가 자신이 가야 할 길을 능동적으로 선택하고, 포기하지 않는 법을 가르치겠습니다. 미래가 좋기 위해서는 현재가 좋아야 하듯이 노력을 통해 타고난 재능을 뛰어 넘는 법을 가르치도
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시대의 설리번,!!! 이 되겠습니다. 1. 성장과정
○남○녀 ○○로 아버지는 자영업을 하시고,
2. 학창시절
학창시절에는 ‘또래에 비해 침착하며 조용한 성품으로
3. 성격의 장단점
"인상이 참 좋다." 라는 말을 많이 듣습니다.
4. 경
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신의 능력 밖일지도 모른다.
더 나중의 시대에게 돌아 갈 몫일 지도 모른다.
하지만 그렇다고 해서
당신이 그 옳은 일을 중단해선 안 된다.
당신의 행동으로부터 어떤 결과가 얻어질지
당신은 모를 수 있다.
그러나 당신이 아무것도 하지
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신의 수상경험을 소개해보라.
3. 입사 후 포부를 말해보라.
4. 지원분야에서 어떤 일을 하는지 아는가?
5. 자신의 취미를 소개해보라.
6. 마지막으로 하고 싶은 말은?
7. 자신의 장단점을 말해보라.
8. 직장경력에 대해 말해보라.
9. 학창시절 주로
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