|
심리발달과 부모의 역할」,『한신대학교 대학원 기독교교육학과 석사학위논문』. Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대상관계이론 선행연구
2. 대상관계이론을 어린 시절에 적용시키기
1) 상황과 사례1
2) 사례2
3) 사례3
4) 사례4
5) 사례5
|
|
|
, 매슬로)
3. 성격측정
1) 질문지법 검사
(1) MMPI(다면적 인성검사)
(2) MBTI(마이어브릭스 유형지표)
(3) Enneagram(에니어그램)
(4) 16PF(Personality Factors)
2) 투사법 검사
(1) Rorschach Test(로르샤하 검사)
(2) TAT(주제통각검사)
Ⅲ. 결 론
참고문헌
|
|
|
특성
II. 사랑의 유형
1. 동료적인 사랑
2. 낭만적인 사랑
3. 이타적인 사랑
4. 소유론적 사랑
5. 논리적인 사랑
6. 오락적인 사랑
III. 사랑과 성숙
1. 신체적 성숙
2. 정서적 성숙
3. 사회적 성숙
4. 정신적 성숙
5. 경제적 독립
|
|
|
특성
1) 시각장애 아동의 인지적 특성
2) 시각장애 아동의 언어적 특성
3) 시각장애 아동의 심리·사회적 특성
2. 시각 장애 아동의 일반적 특성에 따른 지도 방법
1) 인지적 특성에 따른 음악교육
2) 언어적 특성에 따른 읽기교육
3) 심리·
|
|
|
심리적 원인
1. 공격성
2. 공감의 능력
3. 충동성과 통제소재
II. 가족적 요인
1. 부모의 양육태도
2. 가족구조의 결손
III. 사회/인구학적 요인
1. 연령
2. 성별
3. 대중매체의 폭력성 모방 및 학습
IV. 사회적/심리적 학교환경 지각
|
|
|
심리평가와 치료에 이용한다.
③ 무의식의 내용을 이해한다.
④ 고민과 불안을 해소한다.
⑤ 마음상태를 정화시킨다.
⑥ 자발성을 회복한다.
4. 음악요법
개념: 치료목적을 달성하고 정신적, 신체적 건강을 회복, 유지 및 증진하기 위해 음악을
|
|
|
1) 미국자폐회(Autism Society of America, 1994)의 진단기준
2) 의학적 진단
3) 자폐증 진단기준
5. 치료
1) 약물치료방법
2) 정신분석 치료적 접근방법
3) 행동주의 치료적 접근 방법
4) 인지행동 치료적 접근 방법
5) 생태학적 접근방법
|
|
|
사례 교육받음
15
개인 및 가족 상담
16
특수한 정신과적 치료관찰(ECT)
17
간호과정 적용
본문의 간호과정 적용을 위해 수시로 환 자를 격려 및 활동
18
환자 및 보호자 정신건강교육
19
정신과 병동 실습경험 및 느낌
발표
20
퇴원계획 Ⅰ.
|
|
|
프로그램: 40명, 주1회, 총 32회
정기모임(월1회), 가족 의사소통 일지 작성: 매일 작성(구조화된 일지)
출석부
실시, 결과보고
P/G 활동일지
평가 회의록
정신건강
음악치료 프로그램: 40명, 주1회, 총 32회 실시
가족텃밭 가꾸기:: 40명, 주1회, 총 32
|
|
|
음악과 춤은 혈압, 맥박, 호흡, 피부 반응, 뇌파에 긍정적인 변화를 가져온다. 이러한 자율 신경계의 변화는 암 환자의 자연 치유와 면역력을 높이는 데 기여한다.
심리적으로 면역 체계를 강화시키는 예술 치료법이다. 인간의 뇌에서 고통과
|
|
메뉴펼치기
