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6. 발달단계의 특이사항
7. 가족력 (Family history)
8. 현재 상태
9. 임상적 검사 결과 (심리검사, lab data등)
10. 정신질환에 대한 치료(약물치료,정신요법,활동요법)
11. 의학적 진단
12. 간호과정
Ⅳ. 결 론
[ 참고 문헌 ]
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음악 감상이나 좋아하는 TV 프로그램을 시청하는 것은 심리적으로 안정감을 제공하여 준다.
평가 및 재계획
① 대상자는 13일에 측정한 불안 점수가 1점이라고 말하였다.
② 대상자는 불안했던 횟수가 하루에 한번 밖에 되지 않았다고 말하였
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특성에 맞게 교육하는 과정을 변형시켜야 할 필요성이 있는 것이다.
또한 언어 장애나 치료는 교사, 부모, 언어 임상자의 팀접근이 중요하며 본인을 둘러싼 환경조건(특히 언어 환경)을 바람직한 것으로 개선하는 것이 중요함을 알 수 있다.&nb
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장애인 가족의 문제와 서비스 지원 욕구
2. 장애인가족 지원서비스의 원칙
3. 장애인가족 지원서비스 사례
1) 장애영유아 조기교육
2) 방과후 이동교육 및 지도
3) 부모교육
4) 부모 동료상담
5) 가족상담
6) 가족관계 강화
*참고문헌
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치료 프로그램
1. 행동 중심 치료
2. 정동 중심 치료
3. 자극 중심 치료
4. 인지 중심 치료
5. 식사 요법
Ⅴ. 치매환자의 영양관리
1. 치매환자의 영양관리의 목표
2. 치매환자의 식사문제
3. 식사시 고려사항
4. 영양관리
5. 치매관리.예방
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심리학적 소견)
(1) 탈수초성 질환
(2) 물질 남용과 독서 노출로 인한 증후군
(3) 간질
(4) 치매 질환
(5) 폐쇄성 두부 손상
9. 뇌의 활성화가 노화를 방지한다
1) 노화의 기작
2) 노화관련 기능장애
3) 항노화의 건강지표
4) 항노화 건강 프로그램
5)
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심리음향 효과
1. 심리음향 효과란?
1) 심리음향 효과
2) 심리에 영향을 미치는 음향 요소
3) 파도소리와 백색 소음
4) 파도소리의 심리음향 효과
2. 우울한 음악과 흥겨운 음악 특성
1) 템포
2) 우울한 음악의 주파수
3) 주파수에 따른 음색
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NEOMED
- 동서신의학병원 9A 병동 검사지침 Ⅰ. 서론
사례연구의 필요성 및 목적
문헌고찰
Ⅱ.연구기간 및 방법
Ⅲ.간호과정
간호사정
간호과정 적용
Ⅳ.결론
간호과정 적용 후기
실습 후 느낀점
참고문헌
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치료]
- 요가, 동작치료, 음악치료, 미술치료 등의 비언어적 예술 매체를 통해서 자신의 심리를 더 편안하게 표현하고, 내면적 갈등을 탐색하고, 긴장을 이완시키고, 충동을 조절함으로 써 창조적인 자신의 능력을 발견
- 편안한 마음으로 접할
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음악교육에 대하여
1) 음악교육의 목적
2) 음악교육의 내용
3) 음악교육의 교육- 학습방법
4) 교사의 역할
Ⅲ. 예능교육의 평가 및 타영역과의 통합
1. 미술교육의 평가
2. 음악교육의 평가
3. 다른 영역과의 통합
Ⅳ. 맺
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