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2. 아동상담의 목표
IV. 아동상담의 유형
1. 아동의 욕구에 따른 아동상담 유형
2. 아동의 문제 내용에 따른 아동상담 유형
3. 상담에 참여하는 구성인원수에 따른 아동상담 유형
4. 치료적 매체에 따른 아동상담 유형
* 참고문헌
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치료와 예후에서 많은 차이가 있기 때문에 이 둘의 정확한 구별이 중요하다.
◆ REFERENCES ◆
아동이상 심리학 Σ시그마트레스
아동정신병리 Σ시그마트레스
http://drchoi.pe.kr/pdd-dx.htm
http://www.medidoctor.net/링크/자폐증.htm
http://www.psychonews.co.kr/psy112
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심리 이성진 외 공저 한국방송통신대학교 출판부 서론.
아동. 청소년복지의 개념과 발달과정, 특성
1-1. 아동의 개념
1-2. 외국의 아동복지 변천과정
1-3. 우리나라의 아동복지 발달
1-4. 아동의 연령적 구분
1-5. 아동의 특성
2-1. 청소
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프로그램
1. 예방적, 보편적 서비스
2. 사후적, 선별적 서비스
III. 치료적 아동복지 프로그램
1. 미술치료 프로그램
2. 음악치료 프로그램
3. 놀이치료 프로그램
4. 원예치료 프로그램
5. 독서치료 프로그램
IV. 빈곤아동복지 프로그
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프로그램이 아동의 정서지능에 미치는 효과. 아동학회지 제26권 1호. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발도로프 프로그램이란
2. 발도로프 프로그램의 특성
1) 예술로서의 교육
2) 리듬이 있는 교육과정
3) 주기 집중수업
4) 오이리트미
3. 표
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사례 개입 연습
1. 신원 정보
2. 제시된 문제(클라이언트가 호소하는 문제)
3. 클라이언트에 대한 정보수집
1) 개인력(유아기, 아동기, 청소년기, 장년기, 노년기별로 특기할 사항 정리)
2) 가족력(가계도&생태도 포함)
3) 현재 상황
4.
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음악치료의 연구동향과 프로그램 개발 연구, 홍성윤, 학위논문(석사)-- 한양대학교 교육대학원 : 예술치료교육전공 2011. 8 I 서론
II 본론
-자폐성 장애
1)개념
2)원인
3) 특성 및 판별 방법
4)교육방안
-의사소통 장애
1)개념
2)원인
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사례 2
3. 학교폭력의 원인 9
4. 학교폭력의 특징 9
5. 학교폭력의 실태 10
Ⅲ. 학교폭력의 해결방안 14
1. 외국의 학교폭력 예방 대책 14
2. 학교폭력의 예방 및 대응 16
3. 학교폭력 해결방안 17
4. 내가 만약 학교사회복지사라
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사례
1) 연혁
2) 이랜드 경영철학 & 기업문화
3) 지식경영 도입배경
4) 이랜드의 지식경영 비전과 전략
5) 이랜드 지식경영의 구조
6) 이랜드 지식경영의 조직
7) 이랜드의 지식경영 사례
8) 이랜드의 지식공유시스템
9) 기업문
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2요인 이론
2.2. 불안장애의 설명모형
2.3. 불안장애의 발달경로
3. 불안장애의 상담
3.1. 부모상담
3.2. 가족상담
3.3. 인지행동 치료적 상담
3.3.1. 행동적 개입전략
3.3.2. 인지적 개입전략
3.3.3. 치료적 상담방법
4. 사례
참고문헌
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