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진단기준
4. 학습장애의 현황 및 실태
4.1. 출현율
4.2. 실제 현장의 모습
5. 학습장애에 대한 교수법: 다양한 사례를 중심으로
5.1. 또래교수법
5.2. 초인지전략
5.3. 놀이치료
5.4. 감상문 표현활동
5.5. 핵심어법 교수전략
참고문헌
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5. 치료
6. 증상이 발견되는 시기
7. 결론
8. 틱장애 사례들
< 사례 1 >-틱장애, 정서불안과 학습의욕 저하
< 사례 2 >-틱장애, 정서불안
< 사례 3 >
< 사례 4 >
< 사례 5 >
< 사례 6 >
< 사례 7 >-틱장애 음악치료 사례
< 그 밖의 사례들 >
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특성 및 건강관련 생활양식에 관한 연구, 경기대학교 교육대학원, 2014.
7. 오선영, 청소년의 식생활, 건강행태 및 정신건강의 관련성에 대한 연구 : 국민건강영양조사 제4기 3차년도(2009) 자료를 중심으로, 대전대학교 대학원, 2012.
8. 양희정, 노
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프로그램
2004.12. 노인보호전문기관 "서울특별시 노인학대예방센터" 지정(보건복지부)
2005.01. 장애인기능특화복지관 선정(서울특별시) 1. 기관소개
2. 실습목적 및 목표
3. 실습진행개요
4. 실습일정 (O.T)
5. 프로그램
6. 사례관리
7. 실
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음악치료를 통해서 가지고 있던 기억을 떠오르게 하며, 놀이치료와 함께 접목시켜서 노인들에게 즐거움과 함께 음악치료를 적극적으로 하실 수 있도록 돕는 프로그램을 활용하도록 하여 자신이 가지고 할 수 있는 신체기능을 긍정적인 방향
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특성 및 관련문제 3
3)주의력 결함 및 과잉행동장애의 원인 4
4)치료 및 교육적 접근방법 6
2.정신분열증 아동 7
1)정신분열증의 정의 7
2)정신분열증의 원인 7
3)정신분열증의 진단과 증상 8
4)정신분열증의 정신사회적 재활치료 9
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특성에 대하여 더 자세히 알아보기 위하여 논문을 찾아보았다. 논문은 발달장애 아동의 가장 큰 문제점 중 한 가지인 언어지연 및 결핍 문제에 착안하여 음악치료로 언어 및 음성반응을 양적, 질적으로 향상시키고자 하는 연구였다. 이 논문
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특성
(1) 지적장애의 개념
(2) 지적장애의 분류
2, 지적장애아동 대상 교육, 복지서비스
3, 학습장애의 정의 4, 학습장애아의 사회 정서적 특성 5, 불안, 우울과 학교 적응과의 관계
결론: 음악치료를 통한 학습장애 교육 방안
참고자
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치료 방법이다. 흔히 사용되는 방법으로는 음악, 그림, 조형, 드라마(연기), 동작 등이 있다. 흔히들, 음악치료, 미술치료, 드라마치료 등으로 불린다.
3. 놀이치료
인형, 자동차나 총 등의 장난감, 그림도구, 모래, 어린이용 운동기구 등 다양한
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강의 1-6강 수강 후, 주요 주제 한 가지를 요약 및 정리하고, 이 주제를 선택한 이유를 기술한 후(1페이지)
(2) ( 20점 ) 그 주제와 관련한 국내외 법규 및 장애인 지원 사례를 찾아 이를 수업 내용과 연결하여 분석하시오(2페이지)
참고자료
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