 |
음악들으며 노래 따라하기, 고장난 물건 고치기 등 즐거운 시간을 보냈습니다.
개인특성, 장단점 중심
저는 매사일을 긍정적으로 생각하는 경향이 있습니다. 밝아보이는 한편, 좋게만 생각하려 하지말고 앞을 내다보고 준비할 줄도 알아야
|
|
 |
중심으로 기술하시오.
4. 현재 귀하의 가장 부족한 역량은 무엇이며, 역량개발을 위해 어떤 활동과 노력을 하고 있는지 기술하시오.
5. 에뛰드를 통하여 귀하가 이루고자 하는 비젼(꿈)은 무엇입니까?
※ 대표상품
※ 지원분야 면접 기
|
|
 |
우수상 사본 1부
2007.4.26
17
교내 표창장(선행상) 사본 1부
2007.6.30
18
교내 교과우수상 사본 1부 (총 5장)
2005 - 2007
19
2006학년도 학급부반장 임명장 사본 1 부
2006.4.3
※ 증빙서류 목록은 중요한 입상실적부터 작성하여 주시기 바랍니다.
|
|
 |
습니다. 또 활발한 참여를 유도하기 위해서 프레젠테이션 수업비와 학습실 대여비를 지원하였고 우수 활동자에게는 상품을 주었습니다. 제가 만든 이 프로그램이 계속 잘 이어져 현재는 전공선택으로까지 인정되는 학과 정식 수업으로 자리
|
|
 |
활동(Role Playing)
(1) 단독(개별)면접
(2) 개인면접
(3) 집단면접
4. 버즈 그룹(Buzz Group)
(1) 집단토론식 면접
5. 브레인스토밍(Brainstorming)
(1) 조간 신문 읽기
(2) 복장 점검
(3) 출발전 확인할 사항
(4) 면접시 옷차림
(5) 면접시험 중 금기사
|
|
 |
반성할 수 있는 계기가 되었습니다. 그 후 유명인사가 됐음에도 불구하고 초심을 잃지 않는 그들의 모습을 보면서 진정한 프로정신을 배울 수 있었습니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
|
|
 |
활동 중 지원 분야 공부에 도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오.
3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계획을 세워 학업에 임할 것인지 구체적으로 기술해 주십시오.
4. 학업을 마친 후 자신의 진로 계획과 장기적인 목표에 대
|
|
 |
음악적 역량을 향상시키고, 교육 관련 서적 및 논문을 꾸준히 읽으며 지식을 쌓겠습니다. 또한, 다른 교육자들과 적극적으로 교류하며 교육 경험을 공유하고, 함께 성장해 나가고 싶습니다. 1.자기소개
2.진학동기
3.학습목표 및 계
|
|
 |
음악 연구자로서, 연주자로서, 교육자로서의 역량을 갖추고 음악 예술 발전에 기여할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1.지원 동기 및 관심 학문 분야
2.전적 대학교에서 수학한 전공분야와 지원 학부?과 전공과의 연계성
3.향후 학습
|
|
 |
경험을 쌓아, 음악을 보다 폭넓게 탐구하고 활용할 수 있도록 노력하겠습니다. 1.지원 동기 및 관심 학문 분야
2.전적 대학교에서 수학한 전공분야와 지원 학부?과 전공과의 연계성
3.향후 학습 목표 및 진로계획, 기타 특기사항
|
|
메뉴펼치기
