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사모형은 합리모형과 점증모형을 절충하여 상호 보완적으로 혼용함으로써 현실적이면서도 합리적 결정을 할 수 있다고 주장하는 모형이다.
☞ 비판 : 혼합주사모형과 점증모형의 결합일 뿐 독립된 모형으로 보기 어렵다.
기본적 결정과 부분
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결정주체는 단일주체로서의 정부(합리적행위자모형)나 하위조직으로서의 각 부처들의 결합체(조직과정모형)도 아니고 정책결정 참여자들 개개인으로 본다. 이러한 정책결정 참여자들은 자신의 목표를 우선적으로 추구할뿐만 아니라, 동시
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Decision-making for Consumer: An Introduction to Consumer Economics, New York: Macmillan Publishing Co., Inc.
Sproles, G.B., Geistfeld, L.V., & Badenhop, S.B. (1978). Information Inputs as Influences on Efficient Consumer Decision-making. Journal of Consumer Affairs, 12, 88-103.
Swagler, R.M. (1979)
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만족을 제고하는 길인 것이다. 시민이 무엇을 필요로 하는가에 정책이 따라야 하는 것은 민주행정에서 하나의 도덕적, 윤리적 규범이라 해도 지나치지 않는다. 1. 비용-편익 분석의 접근방법
2. 정책결정이론: 합리모형과 점증주의모형
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합리모형의 분석틀을 활용하되, 현실의 불확실성을 고려해 쓰레기통모형적 설명을 보완하는 균형적 접근이 필요하다.
참고문헌 및 참고사이트
* Cohen, M. D., March, J. G., & Olsen, J. P. (1972). A Garbage Can Model of Organizational Choice. Administrative Science Quarte
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모형(과학기술사회, 수업)의 구성요소
1. 지역사회와의 관련성(local and community relevance)
2. 과학의 응용성(application of science)
3. 사회적 문제(social problems and issues)
4. 의사결정 능력 함양을 위한 연습(practice with decision-making strategies)
5. 과학과 관
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점증모형은 합리모형의 문제점을 보완하여 만든 모형이다. 점증모형은 현실의 정책결정자들은 합리모형이 요구하는 이상적인 정책결정자가 아니라는 인식을 전제한다. 즉 인간 지성의 한계와 수단 및 방법의 제안을 인정하고 이에 따라 정
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모형(학습,과학기술사회)의 구성요소
1. 지역사회와의 관련성(local and community relevance)
2. 과학의 응용성(application of science)
3. 사회적 문제(social problems and issues)
4. 의사결정 능력 함양을 위한 연습(practice with decision-making strategies)
5. 과학과 관
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결정주체는 단일주체로서의 정부(합리적행위자모형)나 하위조직으로서의 각 부처들의 결합체(조직과정모형)도 아니고 정책결정 참여자들 개개인으로 본다. 이러한 정책결정 참여자들은 자신의 목표를 우선적으로 추구할뿐만 아니라, 동시
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결정수립(decision-making)
2. 조직에서의 결정을 어떻게 하는가를 설명해주는 모델
1) 순수이성정책결정모델
2) 점진주의적 결정모델
3) 복합(혼합)조사전략모델
3) 최적정책형성모델과 인간행동모델
3. 결정을 돕기 위한 도구 또는 기술들
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