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의사소통 장애, 인지 발달이 부진한 아동, 청각장애, 운동 기능이 부진한 아동, 뇌손상 아동 및 ADHD 및 학습장애 아동들의 지적 능력, 기억력과 주의력에 대한 신뢰와 타당한 비언어적 측정을 위해 개발되었다.
<참고문헌>
정옥분(2003) 아
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장애 영유아의 능력을 최대한 발휘하며, 성공적인 발달을 이룰 수 있도록 돕습니다.
저는 청각장애 영유아의 발달 지원이 그들의 미래를 형성하는데 중요한 역할을 한다고 믿습니다. 어린이집과 가정에서의 지속적인 협력과 참여를 통해 청
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정서장애
모든 정신병의 심리적 원인 규명 어려움
2. 자폐증의 원인
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(3) “소아 자폐증과 구조적인 치료”
임신 기간 중 산모의 불안 → 아동의 감각 발달 문제
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정애착
2) 불안정애착
3) 불안정 저항애착
4) 불안정 혼돈애착
2. 자아의 인식
1) 신뢰감과 자율감
2) 분리와 개별화
3) 자아통제
II. 유아기
1. 자아개념의 발달
2. 자아존중감의 발달
3. 성 개념의 발달
III. 아동기
1. 자아개념
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유아기 때부터 뭇레를 통하여 배우고 있다. 스웨덴에서는 경증이건 중증이건 어떠한 경우에도 도든 장애아들이 당연하게 보통 아이들과 함께 유치원에 다닌다. 장애를 가진 아이가 거주지 근처에 있는 학교를 가고 싶어 하면 그 아이를 수용
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능력이 성숙되면서 조금 복잡한 책략을 사용할 수 있게 된다. 이러한 능력은 책략 생성과 의식적 통찰능력의 발달과 함께 적절한 사회화 과정을 거쳐 아동 중기까지 서서히 발달하며 청년기나 성인이 되어서도 지속하게 된다. 즉, 유아 연령
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정의
2.유아의 사회 ․ 정서 발달 이론
1)유대감과 애착
2)에릭슨의 발달 단계
3)기질의 차이
4)사회 정서 발달에서의 놀이의 역할
3.유아의 사회 ․ 정서장애의 유형
1)주의력결핍 과잉행동장애
2)전반적 발달장애와 자폐장
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유아는 몸은 밥을 먹고는 있지만 뇌는 시청하고 있는 동영상에 집중하고 있기 때문에 밥을 먹는다는 상황을 인식하지 못한다.
유아의 과도한 스마트기기 몰입은 의사소통, 사회·정서적 발달 등 전체 발달에 부정적 영향을 미치게 될 수 있으
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능력 향상 방안, 현장연구논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 게임(게임놀이)과 인간발달의 이론
1. Piaget
2. Mead
3. Redl
Ⅲ. 놀이치료(게임놀이치료)의 정의
Ⅳ. 놀이치료(게임놀이치료)의 중요성
Ⅴ. 놀이치료(게임놀이치료)의 분류
1. 의사소통게
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유아사회교육. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.
김지룡(2006). 우리 아이를 위한 용돈의 경제학. 김&정.
김정숙 외(2008), 체험 중심 경제교육 프로그램이 유아의 경제개념과 구매행동에 미치는 영향. 아동학회지.
김미성(2012). 유아교육기
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