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의사소통을 가능하게 해주고, 부모는 아동의 학교생활을 관찰할 수 있을 뿐 아니라, 아동의 긍정적인 학교생활에 대해 보상할 수 있다.
② 강도 높은 행동수정:
행동 수정의 경우 부모훈련보다 2배나 높은 효과가 높으며, 참가자의 중도탈락
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장애 아동의 의사소통 능력을 향상시키는 데 효과적이다. 또한, 응용행동분석(ABA)이라는 접근법은 자폐증 치료에서 널리 사용되며, 이는 반복적인 훈련과 행동 수정 전략을 통해 사회적인 기술과 일상적인 생존 기술을 가르친다. ABA는 구체적
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아동의 치료 접근법은 개별화된 전략을 필요로 한다. 치료 방법으로는 인지 행동 치료, 놀이 치료, 사회적 기술 훈련 등이 있으며, 이러한 치료는 아동이 안전하게 느낄 수 있는 환경에서 진행되어야 한다. 또한 치료 과정에서 아동과의 신뢰
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장애아와 비장애 아동을 통합하기 가정 적절한 시기는 영유아기다. 또래와 어울리는 첫 번
째 장소에서 함께 생활하며 자연스럽게 관계를 형성하기 쉽기 때문이다.
통합의 성공은 장애아의 훈련정도 보다는 비장애아동과 교사들이 장애아에
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장애의 이해
2.1. 발달장애의 정의
2.2. 발달장애의 원인 분석
2.3. 자폐 스펙트럼 장애
2.4. 지적 장애의 특징
2.5. 자폐 스펙트럼 장애와 지적 장애의 구별
3. 발달장애인의 사회적응 과정
3.1. 발달장애인의 자립 생활
3
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장애 아동의 평균 학업성취율은 전체 학생보다 약 30% 낮으며, 특히 중증 장애의 경우 일상생활 수행 능력도 크게 저하된다. 그러나 개별 맞춤형 교육과 조기 개입을 통해 상당수의 장애 아동이 독립적 생활이 가능하며, 직업훈련을 통해 사회
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장애인의 삶의 질은 향상되고, 사회 통합도 가능해질 것이다. 더욱이, 조사에 따르면 장애인 고용률이 비장애인 대비 23. 5%에 불과하며, 장애인을 위한 직업훈련과 취업 지원이 활성화될 필요가 크다. 우리는 장애인들에 대한 올바른 이해와
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. 서울: 학지사.
이소현, 박은혜(2020). 특수아동교육. 서울: 학지사. 목차
1. 서론
2. 신체적 촉진의 개념과 적용사례
3. 언어적 촉진의 개념과 적용사례
4. 시각적 촉진의 개념과 적용사례
5. 시범의 개념과 적용사례
6. 결론
7. 참고문헌
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장애인복지사업
3. 아동복지사업
4. 청소년복지사업
5. 노인복지사업
6. 지역복지사업
7. 일반인 프로그램 안내
8. 추가사업
(2) 덕산 종합사회복지관
○ 소 재 지
○ 연 락 처
○ 설립목적
○ 연 혁
○ 조직현황
○ 주요사업안내
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말할 수 있도록 지도하였다. 별이는 하고자하는 의욕이 있었고, 사물에 대한 호기심이 많았다. 때문에 다른 장애아동에 비하여 다양한 악기를 접하고 느껴볼 수 있는 기회를 마련해줌으로써 동기유발을 시켜주는 것이 좋을 듯 싶다.
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