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문
(1) 앙드레 지드
(2) 좁은 문 줄거리
(3) 감상평
2. 이방인
(1) 알베르 카뮈
(2) 이방인 줄거리
(3) 감상평
3. 참고자료
1. 좁은문
좁은문은 프란츠 카프카의 작품 중 하나로, 인간의 존재와 불안, 소외, 선택의 문제를 깊이 있
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전달한다. 제네바의 부유한 집안에서 태어난 빅터 프랑켄슈타인은 그의 수준 높은 지적 능력을 살려 물리, 화학, 생명과학 등 다양한 학문을 섭렵하는데 노력한다. 1. 책을 선택한 이유
2. 인상 깊은 구절
3. 책 줄거리
4. 느낌과 생각
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작가 그 자신도 진정한 애국자의 마음으로 작품을 써야 한다고 주장하였다. 1. 서론
2. 본론
1) 시기구분
2) 정론 작가로서의 신채호
3) 작품분석
ㄱ. 전기체 소설 ‘성웅 이순신’
ㄴ. 몽유록 전통을 이은 소설 ‘꿈하늘’
ㄷ.
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문명, 물가상승, 학교, 자동차 등 자본주의적 시장경제의 확대가 농촌에 미친 결과이다. 작품 속에서 작가는 이농 문제, 소작농의 실태, 야학, 고리대금업자의 횡포 등도 간접적으로 시사하고 있다. 1. 줄거리
2. 작품 해제
3. 작품 해설
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작가소개
1) 작가생애
2) 문학세계
2. 작품분석
1) 줄거리
2) 등장인물 분석
3. 소주제 분석
1) 자유와 행복
2) 나와 우리 3) 에로스 혹은 사랑
4) 진정한 유토피아는 무엇인가
5) 작품의 종결부
4. 결론 1. 작가소개
1) 작가생애
2) 문학세계
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소설과 영화의 비교분석
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5. 발표당시 질문 관련사항 정리
Q1) 소설 속의 경아는 인생을 포기한 듯 영화에 등장하는 경아와 달리 망가지는 모습을 보여 주었다. 이러한 차이점을 통해서 얻게 되는 것은 무엇
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문학과 현대 소설 등을 통해 알아 보았다. 문학은 작가가 꾸며낸 세계이므로 현실 세계와는 분명 완전히 동일하지는 않다. 하지만 작자는 현실세계를 바탕으로 문학의 세계를 창조하므로 이 둘은 분명 중요한 상관관계를 갖는다. 문학에 반영
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문제와 현대문명에 대한 비판’ 성현숙. 데미안 - 헤르만 헤세
1) 헤르만 헤세 소개
2) 데미안의 집필과 출간
3) 줄거리
4) 작품분석
① 자아실현의 과정
② 양극성의 체험
③ 꿈의 의미
5) 문학사적 의의
6) 참고문헌
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문헌
서울대학교 국어교육연구소, 고등학교 국어 (하), 교육과학기술부, 2002
서울대학교 국어교육연구소, 고등학교 국어 (하) 교사용지도서, 교육과학기술부, 2002
이청준, 『눈길 (이청준 소설선)』, 문학과 지성사, 1997
이청준, 『오마니 -
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