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학생들의 현실감각, 정치의식을 말살
6) 정치·경제·사회·사상·문화·군사적 배경과 역사적 연원
* 한국교육의 비인간적 성격
1) 폭력성
- 교육방법 : 체벌, 폭언, 폭행, 협박, 감시(수업시간, 시험시간, 각종행사)
- 학생들은 폭력과 무자비를
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간소외와 인간성 마비현상
한탕주의에 입각한 황금만능현상
다이어트에 대한 강박적 몰입증상
쉬고 있으면 불안한 집단적 노동 강박증
쏟아지는 정보의 홍수 속에 읽지 않으면 불안한 읽기 강박증
분별없는 소비주의
성도덕의 문란화
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사상사연구, 1977
◈ 솔, 한국 실학연구, 한국 실학 연구학회, 1999
◈ 이은순·이배용 외, 한국사회사상사, 지식 산업사, 1996
◈ 주홍성·이홍순·주칠성, 한국의 실학사상, 서울, 삼성출판사, 1994
◈ 천관우, 실학의 선구- 유형원, 한국의 인간상 제
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학의 인간관으로 설명하고 비판적으로 논하라.
2. 사회학적 문제의식의 독특성은 무엇인가?
3. 추체험 연구방법이란 무엇인가? 사회학에서 추체험이 사용되는 이유와 중요성은 무엇인가?
4.군사형 사회와 산업형 사회를 분류하는 기준
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없는 변화와 제도적 장치가 뒷받침 해 준다면 이 지구촌은 좀 더 환한 사회로, 자기 목소리를 나지막이 낼 수 있는 사회, 그리고 상생 할 수 있는 사회가 되기를 학수고대 하면서 --- !!! ‟ 인간의 얼굴을 한 세계화”
독서 감상문
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학회, 가족학 이론 - 한국가족관계학회 편, 교문사, 2002
2) 이유경, 「아동의 자아 성장발달에서의 집단무의식의 역할 및 영향에 관하여」, 원광아동상담센타 회보 14호
3) 이부영, 「분석심리학적 입장에서 본 망상의 정신병리」, 한국정신병리
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노동자관리의 문제점과 개선방안, 건국대 행정대학원
5. 이영희(1989), 한국의 노사관계와 노동운동, 영학출판사
6. 주호치민 총영사관(1999), 베트남 노무관리 핸드북
7. 허승철 외 2명(1997), 러시아 문화의 이해, 대한교과서 Ⅰ. 베트남의 노무
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3) 제조업체의 부품 주문량과 완제품 생산량 관계
2. 정보 공유형
1) 부품업체
2) 제조업체
3. 통합형
Ⅲ. 생산주의
Ⅳ. 생산양식
1. 순응이 제기되는 계기
2. 여러 시도들
3. 노동자의 적응과정이란
Ⅴ. 생산페미니즘
참고문헌
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노동자들을 바라보는 인식이 좀 더 개선되어야 할 것이다.
[참고문헌]
1.김민성(2016), 「한국 마르크스주의 계급론의 방법론적 재구성: 비판적 실재론의 관점」, 성공회대학교 대학원, 석사학위 논문
2. 정승배(2022), 「지속가능한 자본주의 사
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정리 …………………………8~10
Ⅱ-3. 노동조합·정부간의 갈등 ……………… 10~12
Ⅱ-4. 한노총·민노총 간의 갈등 ……………… 12~13
Ⅲ.결론 …………………………………………13~15
Ⅳ.후기 ………………………………………………… 1
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