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연구나 동물인간 복제가 사회적 이슈로 떠오르며 ‘프랑켄슈타인’은 생명창조의 모티브로 인해 19세기 주요 과학 소설로 주목받기 시작했고 정신분석학이론, 후기구조주의, 문화적 비평, 페미니즘 시각에서 접근하여 재해석되고 있다. 그러
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행동 시 보상을 해주는 강화계획이 유효함을 시사한다.
Ⅳ. 참고문헌
인간행동과 사회환경 / 2014 / 손병덕, 서운주 외 5명 / 학지사
- 교육학개론 / 2004 / 최정웅, 전재숙, 이재옥, 양경숙 / 양서원
- 최신 교육학개론 / 2012 / 성태제, 강대중, 강이
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인간발달과 교육
(1) 발달의 의미
(2) 발달과 관련된 개념들
(3) 발달의 원리
(4) 발달의 단계
(5) 인간발달의 이해와 교육
2) 학습이론과 교육
(1) 행동주의(行動主義: behaviorism)
(2) 인지이론(cognitive theory)
(3) 인간주의(humanism)
3
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인간행동과 사회환경의 이해. 공동체.
설영환(1995). 프로이드 심리학 해설. 선영사.
이창재(2003). 프로이드와의 대화. 믿음사.
제석봉(1982). 프로이드아들러융의 퍼스낼리티 이론. 학문사.
박일숙(2002). 아동의 열등감 극복을 위한 Adler 개인심리
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행동
4.각인과 애착의 공통점에 대한 bowlby의 가설
5.시설양육의 영향
1) 시설적 결핍
6. 영아의 애착에 관련된 변인
-양육자의 내적 작업모델(internal working model)
7.결론 및 평가
★Ainsworth
1.애착의 연구
2.애착행동의 중요
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행동과 직무태도의 관계에 미치는 소진의 매개역할, 홍익대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 업무태도(직무태도)의 기능
1. 적응 기능(adjustment function)
2. 자아방어기능(ego-defensive function)
3. 가치표현기능(value-expressive function)
4. 지식기능(knowledge function
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인간만의 특유한 행동이 불충분하고 불균형하게 발달하였기 때문이다. 이런 점에서 인간발달에 대한 깊은 이해와 그의 충분하고 균형적인 발달을 위한 노력은 아무리 해도 부족할 것이다. 따라서 인간발달에 관한 체계적인 연구와 발달의 쟁
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할 수 있다. 1. 발달 심리학의 정의 및 목적
2. 발달의 원리 및 주요사실
3. 발달 연구 방법론
4. 신생아의 능력
5. 인지 발달
6. 사회성 발달
7. 아동 양육 방식
8. 성역할 발달
9. 전 생애 발달
▶발달에 대한 논의점
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행동을 탐구하는 새로운 과학)」, 웅진지식하우스, 2012
엘리엇 애런슨, 「사회심리학」, 시그마프레스, 2018
홍대식, 「사회심리학」, 박영사, 2007
이인식, 「‘인간은 잠재적인 도덕적 동물’ 강조하는 진화심리학 저서들의 세계」, 출판저널,
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인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인지심리학 / 하코다 유지, 츠즈키 타카시 외 2명 저 / 한국뇌기반교육연구소
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명
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