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심리 세계라는 빙하의 일부분에 불과하다는 것, 과거가 현재의 삶과 미래에 영향을 줄 수밖에 없다는 것은 여전히 변함없는 사실이다.
또한 프로이트는 정신치료법으로 최면치료와 전기자극법 외에 별다른 치료가 없던 당시 인간의 무의식을
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프로이트와 에릭슨에 따르면 인간의 정신적 발달은 한 사람이 태어남과 동시에 발달 단계와 그 양상이 보편적으로 정해진다. 평범한 인간은 누구나 프로이트의 심리 성적 발달 5단계, 에릭슨의 심리 사회적 발달 8단계를 거친다. 또한, 각각의
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프로이트와 융의 이론을 상대적인 우열의 문제로 보지 않으며, 오히려 이들을 유기적으로 결합해 인간 정신의 다양한 측면을 포착하고자 하는 심리학적 통합이 더 바람직하다고 생각한다. 이는 치료 장면뿐만 아니라 인간에 대한 이해 전반
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심리학(아동발달), 중앙적성출판사
스테판 미첼, 프로이트 이후, 한국심리치료연구소
김동배권중돈 저, 19998, 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사
박은미 저, 2001, 아동복지론 강의론, 전주대학교
송명자, 1995, 발달 심리학, 서울: 학지사
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심리학(아동발달), 중앙적성출판사
스테판 미첼, 프로이트 이후, 한국심리치료연구소
김동배권중돈 저, 19998, 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사
박은미 저, 2001, 아동복지론 강의론, 전주대학교
송명자, 1995, 발달 심리학, 서울: 학지사
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심리학 전 생애: 아동 청소년 성인」교문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명
2. 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 에릭슨(Erikson)
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심리학, 박영사, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 심리성적 이론
1) 프로이드의 심리성적 이론의 주요개념 및 배경
2) 프로이드의 심리성적 이론의 발달단계
3) 프로이드의 심리성적 이론의 공헌점
2. 에릭슨의 심리사회적 이
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인간행동과 사회환경(개정판 3판), 나남.
2) 최송식ㆍ최말옥 외 4명(2019), 정신건강론, 학지사.
3) 박선환(2017), 정신건강론, 양서원.
4) 권석만(2017), 성격심리학 (인간 이해를 위한), 학지사.
5) 안나 프로이트ㆍ김건종 역(2015), 자아와 방어 기제, 열
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심리학 연구. 서울 학지사
권중돈. [2014] 인간행동과 사회환경. 서울 학지사
강응섭. [2010] 프로이트 무의식을 통해 마음을 분석하다. 경기 학길사
양철수. [2019] 프로이트의 정신분석이론에 나타난 사회복지 연관성 연구. 세한대학교 대한원 경
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Freud, S. (1900), The interpretation of dreams, 김인순 역. (2010)『꿈의 해석』, 열린
책들
Freud, S (1901), The psychopathology of everyday life, 이현우 역. (2011) 『일상생
활의 정신병리학』, 열린책들
Freud, S. (1905), “Fragment of an analysis of a case of hysteria”, 김재혁·권
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