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정신분석학
상담이론
인지상담이론
행동수정이론
주요학자
프로이트
아론벡, 앨버트 엘리스
파블로프, 스키너
인간관
수동적 인간, 결정론적 인간, 투쟁적 인간
인지적 결정론
인간은 학습하는 존재이다.
기본가정
심리성적 발달단계에서의
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프로이트의 의자, 웅진지식하우스, 2009.
9. 박아청, 성격발달심리의 이해, 교육과학사, 2006.
10. 홍숙기 저, 성격심리 상, 박영사, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성격이론 3가지를 비교하여 설명
1. 프로이드의 심리성적 발달단계
① 구강기(oral stage
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대하여 기술하여 보았다.
Ⅳ. 참고문헌최옥채, 박미은, 서미경 외 1명 저, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2015이근홍 저, 인간행동과 사회환경, 공동체, 2015이부영 저, 분석심리학 이야기, 집문당, 2014 인간행동과 사회 환경 3주차 3교시 교안
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정신이 건강한 사람은 어떤 병적인 상태에 있지 않고 자신이 접하고 있는 환경과 생활에 대하여 긍정적인 사고를 가지고 있으며, 심리적, 사회적으로 행복한 삶을 누릴 수 있을 뿐만 아니라 개인의 주어진 상황과 욕구, 갈등 등을 적극적이고
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심리사회적 발달이론(psychosocial developmental theory)을 제시하였다. 다음의 지시에 따라 1)과 2)를 작성하시오.
1) 각 발달단계의 과제와 갈등에 대하여 서술하시오.
① 1단계(0세 ~ 1세)- 신뢰감 대 불신감
② 2단계(2세 ~ 4세) - 자율성대 수치심
③
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심리학, 양서원, 2013.
김문성 저, 심리학의 탄생 (탄생과 이론부터 삶에 영향을 미치는 모든 것), 휘닉스드림, 2011. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가드너의 다중지능이
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정신분석적 발달이론 (요람에서 무덤까지) Calvin A. Colarusso 저 | 반건호 외 1명 역 | 학지사 | 2011.09.16. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트 이론의 주요 개념
2. 프로이트 심리성적 발달단계를 기술하기
3. 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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Film Theory: An Introduction, Ⅰ.서론
1. 연구의 목적과 필요성
2. 연구의 제한점 및 방법
Ⅱ.프로이드 이론 -정신세계 세구역-
Ⅲ. 무용심리에 관한 전반적인 이야기
Ⅳ.발레작품에 나타나는 심리분석 -라일락정원을 중심으로-
Ⅴ.결론
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인간행동과사회환경 매슬로 로저스 인간행동과사회환경 매슬로인본주의 로저스인본주의인간행동과사회환경 매슬로 로저스 인간행동과사회환경 매슬로인본주의 로저스인본주의
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 매슬로(A. Maslow)의 인본주의
1) 매
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정신건강론 : [개정판]. 양성원.
이수정(2004). 규칙적 운동이 건강인식 및 자아존중감에 미치는 영향. 서강대학교. ※ 다음은 단답식 또는 나열식(개조식)으로 답하는 문제입니다. (1~3번)
1. 프로이트, 에릭슨, 매슬로우가 말하는 정신이 건
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