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가출청소년이 장기간 생활할
수 있는 거처를 제공해 주고 있으며, 개별적 만남을 통해서 같은 처지에 있는 청
소년들끼리 따뜻한 가정의 분위기를 느낄 수 있도록 하고 있다. 그리고 가출청소
년이 가족과의 지속적인 관계를 유지할 수 있도
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가족의 기능이 축소되고 있다 하더라도 자녀들은 가정에서 태어나 제반 예절이나 가정교육을 통해 건전한 사회인으로 성장 발전하게 되는 것이다. 이에 일반 학교교육과 사회교육을 통한 가정생활교육이나 보모교육이 활성화할 수 있는 제
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가족의 정신보건 문제에 대한 대책
1. 국제결혼가족을 위한 사회복지서비스
1) 한국문화적응 프로그램
2) 부부관계 강화 프로그램
3) 아동 및 청소년 교육지원 프로그램
4) 국제결혼가족을 위한 자조집단
2. 국제결혼가족의 정신보건을 위
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청소년의 정신 역동적 사례 연구 ’
이화여자대학교 대학원 1988학년도 석사학위 청구논문
사회사업학과 박영희 ( 5p ～ 69p )
˙ http://cafe.naver.com/social86
˙˙ http://blog.naver.com/linaboprub/80024949254
*목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정신역동모델의 정의
1. 역동이란
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소년, 소녀가장, 생활보호대상자 등 소외감을 갖기 쉬운 불우청소년에 대한 정부와 사회 각계 단체는 이들에게 삶에 대한 의욕과 긍지를 갖도록 재정적으로 지원하고 인간애가 넘치는 애정으로 감싸주어야 할 것이다.
비행청소년과 가족 복
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가족구조의 변화와 아동의 중요성 증대
1) 인구고령화에 따른 가족구조와 기능의 변화
2) 핵가족화와 자녀 수 감소
3) 이혼으로 인한 가족 해체의 변화
4) 취업 여성의 증가
5) 편부모 가족의 증가
6) 소년소녀가장 세대의 문제
7)
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학교 친구들과 사이가 나쁘다. 문제아로 낙인찍혀 선생님께 혼이 난 순이는 결국 가출을 하게 된다.”
1. 잔여주의 사회복지실천기술 문제해결 모델 적용
1) 문제해결 모델의 개념
2) 잔여주의 관점에서 분석
3) 문제해결 모델의 적용
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학교 친구들과 사이가 나쁘다. 문제아로 낙인찍혀 선생님께 혼이 난 순이는 결국 가출을 하게 된다.”
1. 잔여주의 사회복지실천기술 문제해결 모델 적용
1) 문제해결 모델의 개념
2) 잔여주의 관점에서 분석
3) 문제해결 모델의 적용
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인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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청소년 문제를 유발하는 환경적 요인으로서는 앞에서 살펴본 가정환경적 요인과 학교환경적 요인 이외에 사회환경적 요인을 들 수 있다. 사회환경적 요인은 성인과 청소년들이 공동으로 이용하고 있는 생활환경에 존재하는 것이기 때문에
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