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노년기의 발달특징
1. 생물학적 변화
2. 인지적 변화
3. 사회적 변화
1) 조부모의 역할
2) 은퇴
3) 배우자상실
4. 삶과 죽음의 수용
1) 자신의 삶에 대한 평가
2) 죽음에 대한 수용
IV. 노년기의 문제점
1. 역할축소
2. 치매
3.
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노년기의 건강과 의료보장정책
1) 노년기의 건강
2) 노년기 의료보장
5. Kubler - Ross 죽음의 5단계
1) 부정(Denial)과 고립(Isolation)의 단계
2) 분노(Anger)의 단계
3) 타협(Bargaining)의 단계
4) 우울(Depression)의 단계
5) 수용(Acceptance)의 단
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단계에서 부딪히는 위기는 삶의 전화점이라고 여겼다 (박아청, 2010). 에릭슨의 심리사회적 발달 단계의 연령, 발달과업, 강점, 주요 대상 등에 대해 다음과 같이 정리해 보았다.
- 중략 - 1. 에릭슨의 인간발달단계 8단계 중 노년기에 해
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아기, 유아기, 아동기, 청소년기는 올바르게 자랄 수 있는 그에 맞는 사랑과 애착을 주어야 하고, 성인기와 노년기에는 마지막 삶까지 편안하게 갈 수 있도록 맞는 애정을 주어야 한다 생각한다. 모든 시기가 중요하지만 그럼에도 불구하고 가
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성인기의 발달이론
I. 성인기 발달의 연구 관점
1. 획득과 상실
2. 다차원성과 다방향성
3. 개인내적 변화
II. 성인기의 발달이론
1. 성인기 인지발달이론
1) Schaie의 성인기 인지발달단계 모형
2) Riegel의 변증법적 추론모형
3) Arlin의
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노화를 위한 노인건강 김혜경, 백경원 외 1명 저 | 신정 | 2014.10.24 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간발달 단계 중 노년기에 영향을 미치는 사회환경을 나열하고 극복방안 제시하기
2. 노인기 특성에 따른 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 성인기 인지발달
I. 성인기 사고의 특징
1. Arlin의 문제발견적 사고 모형
2. Riegel의 변증법적 추론 모형
3. Laboavie-Vief의 실용적 사고 모형
4. Schaie의 성인기 인지발달단계 모형
1) 제1단계 : 습
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동기 사회적 발달
I. 또래관계와 사회성의 발달
II. 단체활동과 도덕성의 발달
1) 전도덕단계
2) 타율적 도덕단계
3)
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발달단계 (제임스파울러지음/ 사미자 옮김)
신앙발달이론의 교회교육적용에 관한 연구 :J. W. Fowler의 신앙발달이론을 중심으로 / 신현자 - 군포: 한세대 대학원,
2005021. Erikson, Erik H. Childhood and Society, 윤진·김인경 역『아동기와 사회』, 서울:
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인간발달 과정 중 중요한 단계가 바로 청년기와 노년기이다. 이어지는 본론에서는 청년기와 노년기의 발달적 특징을 비교 분석하고 사회복지실천에 대해 서술해보았다. 앞서 서술한 바와 같이 인간은 다양한 발달 단계를 거치게 된다. 이러
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