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발달단계
5) 프로이드 이론의 비판적 검토
2. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론
1) 에릭슨 이론의 개요
2) 주요개념
3) 에릭슨의 심리사회적 발달 8단계
3. 프로이드와 에릭슨 이론의 차이점
4. 인간발달에 관한 학습자의
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성인기 후반의 중요한 과업이라고 하겠다.
Ⅳ. 참고문헌
성미애, 이강이, 정현심 『인간발달』방송통신대학교출판문화원 2019
임경수 『심리학의 이해』 학지사 2004
정아롱 <에릭슨의 심리사회적 발달단계를 적용한 회상요법 미술치료가 치
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/ 2003 심리사회적 발달단계
I. 1단계 : 구강-감각기
II. 2단계 : 근육-항문기
III. 3단계 : 이동-생식기
IV. 4단계 : 잠복기
V. 5단계 : 사춘기와 청년기
VI. 6단계 : 성인 초기
VII. 7단계 : 성인기
VIII. 8단계 : 노년기
* 참고문헌
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청년기 발달
1. 성격발달
2. 사랑
3. 부모역할
4. 청년기 문제와 사회복지실천
VII. 장년기 발달
1. 성격변화
2. 발달과업
3. 정체감 변화
4. 장년기의 위기
5. 가족관계
6. 신체변화
7. 인지발달
VIII. 노년기 발달
1. 신체변화
2.
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전기)
IV. 4단계 : 근면성 대 열등감(아동기)
V. 5단계 : 자아정체감 대 자아정체감 혼란(청소년기)
VI. 6단계 : 친밀감 대 고립감(청년기)
VII. 7단계 : 생산성 대 침체감(장년기)
VIII. 8단계 : 자아통합 대 절망감(노년기)
* 참고문헌
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5. 가족관계
6. 신체변화
7. 인지발달
VIII. 노년기 발달특징과 사회복지실천방안
1. 신체변화
2. 성격변화
3. 노년기 발달과업
4. 주거환경
5. 여가활동
6. 부부관계
7. 노인문제
8. 죽음의 단계 및 죽음에 대한 태도
* 참고문헌
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아동기의 발달과 사회복지실천 및 정책과제
4) 청소년기의 발달과 사회복지실천 및 정책과제
5) 청년기의 발달과 사회복지실천 및 정책과제
6) 장년기의 발달과 사회복지실천 및 정책과제
7) 노년기의 발달과 사회복지실천 및 정책과
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강의」, 열린책들, 2004.
민희식, 「프로이트 정신분석」, 정민미디어, 2001.
오태환, 「정신분석 입문」, 선영사, 2009. Ⅰ 인간발달의 개념과 원리
Ⅱ 인간발달의 특성과 단계
Ⅲ 인간발달의 연구
Ⅳ 인간행동발달과 사회복지실천
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인간이 태어나서 죽기까지의 전 과정을 여러 단계로 나누어 설명하는 개념으로, 각 단계는 신체적, 정서적, 사회적 발달의 특징을 지니고 있습니다. 생애주기는 대개 아동기, 청소년기, 성인기, 노인기로 구분되며, 각 단계에서 개인이 경험하
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단계(아동기, 6-12세):근면성 대 열등감
5) 제5단계(청소년기, 13-18세):정체성 대 혼미감
6) 제6단계(청년기, 18-30세):친밀성 대 고립감
7) 제7단계(장년기, 30-65세):생산성 대 침체감
8) 제8단계(노년기, 65세 이상):자아통합 대 절망감
2. 발달단계
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