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행동, 학지사
한국갤럽조사연구소, 한국과 세계 청소년의 의식, 한국갤럽조사연구소, 2005 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 개념
1) 정의
2) 특성
(1) 신체적 발달
(2) 인지적 발달
(3) 사회적 발달
(4) 정서적
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사회에서 가장 급속도로 증가하고 있기 때문에 , 노인에게 제공되는 서비스는 앞으로 매우 확대될 것임은 자명하다. 이러한 확대는 사회복지사에게 새로운 고용기회를 제공할 것이다.
<참고문헌>
인간행동과 사회환경/손광훈 저/공동체/2
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행동, 학지사
한국갤럽조사연구소, 한국과 세계 청소년의 의식, 한국갤럽조사연구소, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 개념
1) 정의
2) 특성
2. 청소년기 또래관계
1) 개념
2) 중요성
3) 특징
(1) 인간관계의 확대
(2)
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7) 제7단계(장년기,30-65세):생산성 대 침체감
8) 제8단계(노년기,65세 이상):자아통합 대 절망감
2. 나의 발달단계의 특성 – 제6단계(청년기,18-30세)
3. 청년기 사회복지실천의 과제
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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인간의 전 생애를 총망라한 성격발달 8단계 모두가 중요하며 가치를 강조했다.
Ⅳ. 참고문헌
김수정, 장수미 외 1명 저, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2023
이영미, 아원주 저, 인간행동과 사회환경, 공동체, 2023
김판희, 김희숙 외 3명, 인간관계
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인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 청소년기 인지발달
I. Piaget의 인지발달이론
1. 추상적 사고
2. 가설적, 연역적 사고
3. 조합적 사고
II. Vygotsky의 사회, 문화적 인지이론
III. 정보처
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인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만
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인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만
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인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Ric
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사회이론 근거한 A군의 발달단계
1)유아기
2)초기아동기
3)유희기
4)학령기
5)청소년기
3.어려움과 강점 사정
1)A의 어려움
(1)약한 의지력
(2)혼란의 시기
2)A의 강점
(1)다양한 가족문화 경험
(2)다양한 지지체계
(3)긍정적인
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