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아동은 혼자 있을 때보다 집단의 일부일 때 개인적 책임감이 약화되기 때문에 훔칠 가능성이 더 컸으며 익명일 때 유혹에 대한 저항능력이 급격히 감소되었다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성
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발달 조형숙, 박은주 외 3명 저 | 학지사 | 2013.03.20
아동의 인지발달 김재은(교수) 저 | 창지사 | 2012.02.26 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달과 보육에서 신생아기 발달의 특성 요약
가. 크기
나. 외모
다. 생리작용
라. 수면
마. 배설
바. 섭생
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청소년발달이론을 주장한 학자는?
- 각 개인의 발달과정이 인류발달의 진화적 역사를 재현하고 있다.
- 인간의 발달을 유아기, 아동기, 전청소년기, 청소년기의 4단계로 구분하였다.
2. 다음의 괄호 A, B에 알맞은 용어는?
( A )지능이란 생물
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발달적 변화, 사회적?역사적 요인을 배경으로 인간성격을 이해하는 것이 중요하다고 강조한다. 에릭슨은 자아를 자율적인 성격의 조정자로 보았으며 발달단계에 인간의 전 생애가 포함되도록 하였다. 또한 문화가 성격발달에 어떻게 영향을
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발달의 개념
II. 발달의 원리
1) 유전과 환경의 상호작용
2) 연속적 과정
3) 순서와 방향성의 작용
4) 분화와 통합의 과정
5) 결정적 시기
6) 개인차
III. 발달단계와 과업
1) 태내기
2) 영아기
3) 유아기
4) 아동기
5) 청소년기
6)
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발달단계의 개념, 민감기의 개념등의 언급을 통해 강조한 개념이다.
일곱번째, 아동중심의 교육, 자유에 기초를 둔 학습양식의 발달에 대한 관심, 자유를 보조하는 구조의 필요성, 방임이 아닌 책임질 수 있는 자유를 촉진시키는 도덕발달의
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발달적 측면
3) 정서조절의 중요한 요소
5. 애착이 아동에게 미치는 영향
1) 애착 유형의 지속성
2) 애착이 아동의 정서 발달에 미치는 영향
3) 애착이 아동의 사회성발달에 미치는 영향
4) 애착이 아동의 인지발달에 미치는 영향
Ⅲ. 결론
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발달의 단계별 특성
인간 행동의 설명
Ⅰ.유아기(infancy)
Ⅱ.초기 아동기
Ⅲ.학령 전기
Ⅳ.학령기
Ⅴ.청소년기
Ⅵ.초기성인
Ⅶ.중·장년기
Ⅷ.노년기
5. 사회체계에 대한 이해
1)가족 집단
2)사회문
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아동이 자부심을 가지고 교사의 역할을 감당하고 기본적인 학업기술을 연습할 수 있도록 한다는 것이다.
참고문헌
김정희 - 역할놀이 집단상담이 자아개념 및 사회성 발달에 미치는 영향, 한남대학교, 2006
김민정 - 인성교육 프로그램이 초등
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1. 태도에 관한 일반적 고찰 7
1) 태도의 구성요소 7
2) 태도의 기능 7
2. 아동발달 8
1) 인지능력의 발달 8
2) 사회성 발달 9
ⅳ. 부정적 태도의 원천 9
ⅴ. 나오며 11
1. 결론 11
2. 개선방안 11
※ 참고 문헌 12
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