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대한민국의 교육이 지향하는 바는 대한민국임시정부 이래 한결같았던 ‘평등’의 이념을 실현하는 것, 즉 균등교육인 것이다. 모든 사람이 국가가 제정하는 기초교육을 무사히 받도록 국가가 보장해주어야 하며, 더 나아가 적극적인 교육 복
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대한민국임시정부의 법통과 불의에 항거한 4·19민주이념을 계승하고, 조국의 민주개혁과 평화적 통일의 사명에 입각하여 정의·인도와 동포애로써 민족의 단결을 공고히 하고, 모든 사회적 폐습과 불의를 타파하며, 자율과 조화를 바탕으로
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대한민국임시정부(大韓民國臨時政府)
28. 청산리. 봉오동 전투(靑山里. 鳳梧洞戰鬪)
29. 의열단. 애국단
30. 물산 장려 운동(物産?勵運動)
31. 육십만세운동
32. 신간회(新幹會)
33. 광주학생운동(光州學生運動)
34. 조선어학회
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대한민국임시정부 이후
6. 현대시대
2. 사형폐지의 사상과 집행
1. 인간존중
2. 인도주의
3. 범죄예방과 공리주의
4. 사형의 집행
3. 사형제도의 현황
1. 전면적인 사형폐지국
2. 일반범죄에 대한 사형폐지국
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대한민국임시정부
창작
「독립 신문」(1920. 2. 17)
소단원 (2)
원미동 사람들
양귀자
「원미동 사람들」(문학과 지성사, 1987)
보충심화
아홉 살 인생
섬마을 아이들
난쟁이가 쏘아올린 작은 공
위기철
황용희
조세희
「아홉 살 인생」(청년사, 2001
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써 1919년 이래의 대한민국임시정부의 생명은 끝나가고 있었다. 그리고 그해 10월에는 임시정부 주석 김구가 좌우합작위원회의 7원칙을 수요하면서 새로운 임시정부 수립에 찬동함으로써 중경 임시정부의 존재를 고집할 수 없게 되었다. 이 후
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임시정부의 수립과 독립전쟁」, 국사편찬위원회, 2001
이현희, 「임시정부의 숨은 뒷 이야기」, 학연문화사, 2000
이현희, 「대한민국 임시정부사 연구」, 혜안, 2001
한국근현대사연구회, 「한국독립운동사강의」, 한울 아카데미, 1998 대한민
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정용대(2002), 임시정부의 파리강화회의 및 유럽 외교활동, 삼균학회 Ⅰ. 대한민국(한국)의 국민대표회의
Ⅱ. 대한민국(한국)의 인적자원개발회의
Ⅲ. 대한민국(한국)의 파리강화회의
Ⅳ. 대한민국(한국)의 합의도출회의
참고문헌
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4) 오늘날의 기능
5) 베이징과의 비교
3. 상하이의 볼거리
1) 동방명주
2) 대한민국 임시정부
3) 홍커우 공원
4) 예원
5) 와이탄
6) 딩샹화원, 머레이 옛집
7) 상하이 엑스포 전시장
8) 슈자후이 성당
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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인문사회과학연구소, 2007
곽정숙 외 2명 - 사회복지시설 인권확보 및 공공성 강화와 사회복지사업법 개정을 위한 토론회, 대한민국국회, 2009
박병도 - 국제형사절차에 있어서 인권보호, 법조협회, 2008
송용석 - 군복무 중인 장병의 인권 보장에
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