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TOP1을 수행하는데 이바지하겠습니다.
4. 학교생활 및 사회경험 [최소 150자 최대 1000자 이내]
“시각 장애 청소년 학습 지도”
2008년 여름부터 지금까지 시각장애인 학교에서 시각 장애 고등학생의 영어 지도를 해왔습니다. 다른 학생과 달리
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장애인
보행지원시스템(Porototype 1)
주요 내용
◎ 목 적 : 현재 시각장애인 보행 보조 시스템의 한계를 극복하기 위한 유지 관리 가 용이하고 사용의 불편을 최소화한 시각장애인 보행 지원 시스템
◎ 설 명 : 초음파센서(SRF-04)를 이용한 전면과
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시각장애인용 길 안내 진동팔찌" 입니다. 이는 먼저 블루투스모듈과 진동센서를 부착한 팔찌와 스마트폰과 페어링 시킵니다. 그리고 안드로이드로 사용자가 가고자 하는 목적지를 선택하면, GPS에 따라 현재위치로부터 목적지까지 길 안내 모
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장애자분이 계단을 오를 때에는 함께 도움을 주고, 시각장애인 분과 함께하는 프로그램에서는 목소리로 안내하며 긴밀하게 협력하였습니다. 이러한 경험을 통해 협력은 단순한 팀워크 이상으로, 서로의 강점과 약점을 존중하고 채워주는 소
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시각장애인 고등학생의 수학 공부를 도운 적이 있었습니다.
[ BGF리테일 연봉정보/합격스펙/인재상 ]
대졸초임 3,520만원
중앙대학교(서울) 공학컴퓨터공학과 학점 3.22/4.5 토익점수 850
경희대학교(서울) 상경경제학과 4.1/4.5 755
한양대학교(서
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시각장애인을 위한 음성 서비스 강화, 실시간 텍스트 채팅 기능, 유튜브를 활용한 시청각 설명 영상 등이 보완된다면 접근성 면에서 한층 더 진일보할 수 있다고 생각합니다. 또한 사무지원 인력 차원에서도 FAQ 정비, 안내 문서의 시각적 단순
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시각장애인 고등학생의 수학 공부를 도운 적이 있었습니다. 글자를 통한 정보를 받아들일 수 없기에 모든 교과내용을 목소리로 표현해주어야 했습니다. 3시간 넘게 지도할 때면 목이 쉬고 힘들었지만 열심히 따라와 주는 그 아이를 보며 다시
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시각장애, 정서적 안정상태에 대해 사정한다.
(바로 코앞에 있는 물건을 보지 못하시고 안 보여서 정신이 없고, 갑갑함 을 호소하심, 인상을 계속 찡그리고 계심 )
- 간호사나 학생간호사, 보호자가 직접 간호를 해주지는 말고 옆에서 보조해
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시각장애인들을 위한 자동차를 만들었습니다. 시각장애인이 보이지도 않는데 어떻게 운전을 하냐라는 틀에서 벗어나 다양한 센서들을 통해 만들어내는 것처럼 전혀 꿈같은 상상이 아닌 우리가 진정 필요로 하는 그런 행복한 상상을 하여 LG
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도피의식에 불과 했던 것 같다. 정말로 대학에 들어오고야 만 후에 난 삶은 즐기는 것이 최고라고 생각했다. 더 이상 후회가 없을 정도로 난 즐겼고 군대에 들어갔다. 그 후 지금까지 앞으로 살아갈 것을 걱정하며 열심히 공부하고 있는 복학
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