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또끄빌과 미국의 시민종교, 한국사회학회 <한국사회학>
알랙산더&사이드만 편/윤민재남은영 공역, 문화와 사회:현대적 논쟁의 조명,사회문화연구소
막스베버, 박성수 역, 프로테스탄티즘의 윤리와 자본주의 정신, 문예출판사 없음.
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인문대학 독일언어문학과 http://altair.chonnam.ac.kr/~german
* 한국외대 독일어과 http://san.hufs.ac.kr/~deutsch/information/de_edu.htm
* 도라의 독일 탐험 http://www.dorrazip.com
* 중앙경제 http://www.elabor.co.kr
< 영국의 교육 >
*『먼 나라 이웃나라(영국 편)』 이원
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시민의 상태로 다시 되돌아가며 새로 선출되지 않는 한 입법부에는 참여하지 못하게 되어 있는 경우에는, 이 선임권은 국민에 의해서 행사되지 않으면 안 된다.
- 그 시기는 사전에 지정된 일정한 시기이거나, 입법부가 소집되는 때이며 후자
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과학적 기초에 올려놓는 학습과학 기술 향상의 네 영역에서 인지과학이 본래 지니고 있는 자연과학과 인문사회과학을 수렴시키는 특성에 의하여 다른 과학기술을 이어주는 연결고리 역할을 해야 할 것이다.
Ⅳ. 결론
최근 컴퓨터 보급의 증
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과학의정의(http://100.naver.com/100.php?mode=all&id=88231)
생명윤리적 측면(http://byunethos.bchome.co.kr/download/file/schweitzer.hwp)
인문학적 측면 (http://bh.knu.ac.kr/~hclee/board3/files/장회익인문정신.hwp)
물리 환경학적 측면 (http://sgti.kehc.org/data/field/article/2.hwp)
보고
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과학철학\", 류명걸, 학문명백과 : 인문학
(2) 과학철학: 흐름과 쟁점, 그리고 확장, 박영태, 인문과학연구논총, 2015
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART001994247 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 논리적 실
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인문과학연구 제8호, pp. 242-258.
곽영순(2001). 구성주의 인식론의 이론적 배경, Jour. Korean Earth Science Society, v. 22, No. 5, p. 427-447.
김동엽(2002), 구성주의가 지니는 교육적 함의, 교실수업 개선 우수사례 워크숍2002, pp. 27-44.
김선애,안경숙,김소향(2002)
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과학교육에 대한 유치원교사의 교육목표 및 교수방법인식에 관한 연구, 중앙대학교 대학원 석사학위논문
◇ 김종순(1996), 창의성의 개념 및 증진 방안에 관한 연구, 인문과학논집 제2집
◇ 권영례·박영충(1998), 탐구 영역 운영을 위한 수학/과
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인문과학연구 제8호, pp. 242-258.
곽영순(2001). 구성주의 인식론의 이론적 배경, Jour. Korean Earth Science Society, v. 22, No. 5, p. 427-447.
김동엽(2002), 구성주의가 지니는 교육적 함의, 교실수업 개선 우수사례 워크숍2002, pp. 27-44.
곽영순(2001). 구성주의 인
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인문과학연구소
ⅵ. 임경수(2010), 사회조사의 의의와 유형에 관한 연구, 성결대학교 정보산업기술연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사회조사의 정의
Ⅲ. 사회조사의 분류
1. 접근방법에 의한 분류
1) 정량조사(數量的 접근법)
2) 정성조사(質的 접
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