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이론
연구개발요소이론은 버논연구팀과 키싱에 의해 제기된 이론으로 무역패턴의 결정요인은 기술혁신을 위한 연구개발비의 투입에 있다는 이론이다. 키싱은 미국산업과 선진국산업을 실증 분석한 결과 연구개발에 종사하고 있는 과학자,
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안정적→통제불가능
친구B : 자신의 실패원인을 운이 나빠서라고 생각한다면, 이는 일시적인 것이며 통제불가능하다.
즉 , 외부귀인→불안정→통제불가능
잘못이나 실패의 원인을 자기의 영속적인 특성(성격,지능,능력 등)에 귀인하는 사람
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과학적 방법을 지나치게 무시하는 것도 그 문제점이라고 할수 있겠다. 어느 정도의 수용된 입장으로서 그리고 보다 나은 객관적인 비판적인 태도를 위한 측정의 도구로서 검토 할수 있다는 것이다. 모순일지 모르겠지만 비판이론 자체도 하
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이론과 실제의 탐구」,2001 초판
원미사. 권기욱외 6공저,「교육행정의 이해」,2000년초판
교육 과학사, 남정걸, 「교육행정 및 교육경영」2002 제 2개정판
형설출판사, 이상섭,「교육행정 및 교육경영」,2001 초판
박인학 ,「교육행정 및 교육경영
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이론에 이의를 제기하는 학자들이 있었다. 차일드, 사이먼, 페퍼 , 와이크등을 들 수 있는데 그 이유를 살표보면 다음과 같다. 첫째, 환경결정론이 존재한다면 그것은 단지 조직의 경계에 있으면서 환경과 직접 상호작용하는 하위단위 부서들
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과학사 / 2016 피아제의 인지발달이론
#1 주요개념
A. 인지구조
B. 인지과정
#2 인지발달단계
A. 감각운동기
I. 감각운동기란
II. 감각운동기 단계
1. 반사행동 단계
2. 1차 순환반응 단계
3. 2차 순환반응 단계
4. 2차 순환반응 통
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과학사 / 2016 도덕성의 발달
I. 도덕성 발달에 대한 세 가지 주요 입장
1. 정신분석학적 입장
2. 학습이론적 입장
3. 귀인이론
II. Piaget의 도덕발달이론
1. 규칙의 상대성
2. 동기와 결과
3. 거짓말의 개념
4. 벌의 개념
5. 분배 정
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과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 배우자 선택이론
I. 여과망 이론
II. 자극-가치-역할 이론
1. 자극단계
2.
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과학사 / 2016 Piaget의 인지발달이론
1. Piaget 이론의 주요 개념
1) 도식
2) 적응
3) 동화
4) 조절
5) 평형
2. Piaget의 인지발달단계
1) 감각운동단계
2) 전 조작기 단계
3) 구체적 조작기 단계
4) 형식적 조작기 단계
* 참고문헌
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이론가들보다 성격 평가기법에 대해 많은 내용을 기술하였음. 그에 의하면 인간의 성격은 너무 복잡해서 그것을 평가하기 위해 모든 적절한 기법을 이용해야 한다고 지적함. 올포트는 성격 연구를 위한 일반적인 틀을 제공하기 위해 과학의
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