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한국외국어대학교 국제지역연구센터, 2000 이홍균, “동유럽의 민주화 이후, 사회·경제적 독점의 해체 과정” , 『현상과 인식』 제 32권, pp 128-152, 한국인문사회과학회, 2008 주정연, 『구 소련 붕괴후 러시아의 정치·군사정세』 , 국방홍보관
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한국청소년개발원. 서울 : 한울림. 곽영길,\"학교폭력 피해에 대한 인식과 경험에 관한 연구\",박사학위논문, 동국대학교 대학원, 2012 김대용(2010). 학교 교육의 황폐화와 언론의 책임. 한국인문사회과학연구 12권3호. 123-138. 1.서론 2.학교폭
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문제, 한국국제경제학회 이재율(2006), 헨리 조지의 토지가치세와 성경적 토지제도, 기독교세계관학술동역회 양창삼(2008), 구약에 나타난 토지 제도와 현대적 적용의 문제, 한국인문사회과학회 이영우(2007), 시장친화적 토지공개념 실현방안에
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사회 운동 \'이후\'의 사회 운동 :\'4·19\'의 구성, |한국인문사회과학회, 2000 ◈ 임춘식, 4·19 혁명 유공자 포상제도의 문제점과 개선 방안, 한남대학교사회과학연구소, 2010 ◈ 전남대인문사회과학대학학생회편집부, 4·19의 민중운동사적 고찰,
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특징과 문제점, 비교민속학회 조관연(2007) : 한국에서 영상인류학 수업 사례, 한양대학교 수행인문학연구소 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 민족지영화의 배경 Ⅲ. 민족지영화의 작업 Ⅳ. 민족지영화의 목적 Ⅴ. 민족지영화와 인류학자 참고문헌
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한국의 현실. https://www.bbc.com/korean/features-58921983 한국인문사회과학회. (2022). 넷플릭스 드라마 <오징어 게임>을 통해 본 한국 대중문화의 질적 변화. https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002815347 넷
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문제, 서울대학교 교육학과 김중섭 : 한국교육의 위기와 인권, 현상과 인식(학술지) 한국인문사회과학원, 2001 노응원 : 한국의 교실붕괴의 원인과 대책, 충남대학교 경제학과 심재홍 : 고등학교 교실바로세우기 지도 실태 분석에 따른 문제점
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한국방송, 2006 박인규, 한국 공영방송의 사회적 역할과 그 수행의 평가, 한국인문사회과학회, 2007 오정택, 독일 공영방송, 현대판 아고라를 꿈꾸다, 한국방송협회, 2011 이동훈, 방송환경 변화에 고전하는 유럽의 공영방송, 한국콘텐츠진흥원, 20
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문제 : 자연주의적 해석 가능성을 중심으로, 서울대학교 ◎ 소흥렬(1995). 도덕 사상과 도덕 철학, 한국인문사회과학회 ◎ 안영락 외 1명(1998), 경제학과 도덕철학, 육군사관학교 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 도덕철학과 흄 Ⅲ. 도덕철학과 칸트 1. 제1고
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패러다임 전환 Ⅴ. 학교자치와 학교종합평가 Ⅵ. 학교자치와 교육위원회 1. 교육위원회의 권한 강화 2. 교육위원 자격요건의 강화(전문성 강화) Ⅶ. 학교자치의 문제점 Ⅷ. 향후 학교자치의 구현 방향 Ⅸ. 결론 참고문헌
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