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인문과학연구, 2012.
김광현, 이데올로기와 주체성 형성의 문제, 기호학연구, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문화란
2. 문화적 환경이란
1) 문화적 차이
2) 문화적 정체성
3) 문화적 환경
4) 문화 불평등
3. 다민족 시대의 문화적 환경의
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인문과학 연구소
이영상 『한국 근대 교육운동의 연구 -근대교육의 성과를 중심으로』, 1997, 동국전문대학 Ⅰ.서론
-전통적인 집안에서 태어나 근대적인 사상을 품은 그를 조사하다
Ⅱ.한서 남궁억의 여성교육 사상
1.시대적 배경
1)조
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민족국가 건설에 대한 열망을 한층 고조시키는데 일조하였을 것이다.
그러나 갑자기 찾아온 해방으로 인하여 국민의 합의에 기초한 새로운 국가의 건설에 대한 여러 정치세력 간 의견 대립이 문제로 떠올랐고, 이후로 좌우합작과 남북협상
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대한 문학론
가) 과거회귀로의 문학론 나) 근대 문학을 소개하는 문학론
2) 공간의 변화와 문학 : 민족 현실과 문학의 역할
3) 1910년대 문학 비평에 대한 평가
III. 결론
* 1910년대 문학사 참고문헌과 자료
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해방 이후부터 한국전쟁까지를 중심으로, 한국도서관·정보학회지, 1999
윤희윤, 대학도서관경영론, 태일사, 2002
최성진, 도서관학통론, 아세아문화사, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 도서관의 개념
Ⅲ. 도서관(도서관조직)의 역사
Ⅳ. 도서관(도서
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인문과학연구소
최종수(1979), 시와 심상, 총신대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 시작품(시문학, 시)의 정의
Ⅲ. 시작품(시문학, 시)의 갈래
Ⅳ. 시작품(시문학, 시)의 언어
Ⅴ. 시작품(시문학, 시)의 심상
Ⅵ. 시작품(시문학, 시)과 시인
Ⅶ. 시
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해방과 인종문제에 대한 연구, 충남대학교인문과학연구소, 1985
- 이충훈, 미국 대선과 오바마의 인종문제에 대한 연설, 참여연대, 2008 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인종문제(인종차별, 인종분쟁)의 전개
Ⅲ. 인종문제(인종차별, 인종분쟁)의 현황
Ⅳ.
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민족통합연구2 (2001): 9~31.
김병남. \"신라의 삼국통일 의식과 그 실제.\"한국사상문화학회24 (2004): 145~174.
손종흠. \"民族統合과 鄕歌의 發生.\"韓國放送通信大學校 論文集45 (2008): 25~45.
박애경. \"정통신앙 공동체와 향가.\" 인문과학 88 (2008): 123~14
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인문학연구』34, 충남대학 교 인문과학연구소
김세훈(2006), 「다문화사회의 문화정책」, 한국행정학회 하계학술대회 발표논문집.
송종호(2007), 「 현대의 민족문제와 다문화주의 ; 한국 : 단일민족환상 깨고 다문화주의로의 \"전환시대\"」, 『
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인문과학연구소, 2002.
피경훈,「가치체계로서의 민족」,『中國現代文學』제56호, 韓國中國現代文學學會, 2011.
하세봉,「중국학계의 ‘초안정적 중국봉건사회론’ 논쟁」,『역사비평 통권 31호』, 역사문제연 구소, 1995.
한국철학사사연구회
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