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교육, 통권551호
김종길(2001), 학교 교육 내실화를 위한 교장의 새로운 역할 정립 방안, 한국교육개발원
남정걸(1999), 교육행정 및 교육경영, 교육과학사
우옥영, 교장선출보직제와 학교자치, 정의로운 사회를 위한 교육운동협의회 토론회 발제
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요약표
2. 간호사들이 신명나게 일하기 위한 견해(조직 공헌 및 의욕고취)
1) 간호 인력에 대한 지속적인 개발
2) 간호조직문화의 개방
3) 간호인사관리의 확대
4) 보상을 통한 동기부여
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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결과이다. 또 교육정책도 지역사회의 자원인사 지역사회단체 ·학부모 ·학생 ·학교재단 등과 같은 하위체제와의 기능적 상호작용의 결과에 의하여 결정된다. 따라서 교육행정가는 학교체제에 중요한 영향을 미치는 하위체제들의 기능적 상
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교육청
교육인적자원부
행정자치부 Ⅰ. 서론
1. 주제선정배경
2. 연구의 목적과 진행방향
Ⅱ. 교원평가제 개요
1. 교원평가제 개념과 내용
2. 교원평가제 도입 배경
3. 교원평가
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견해(조직 공헌과 의욕고취)
1) 간호 인력에 대한 지속적인 개발
2) 간호조직문화의 개선
3) 간호사들에 대한 간호관리자의 역할변화
3) 간호인사관리의 확대
4) 보상을 통한 동기부여
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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행정적, 경영적, 인간관계, 교육과정, 수업, 지도성으로 정의하는 것으로 분류되었으나, 장학의 개념이 수업 개선이라는 데는 이의가 없다. 장학의 목적은 한 마디로 수업 개선이라고 할 수 있다.
장학은 교육에 있어서 당연하고 필요한 것이
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교육청과 지역 교육청 등의 조직 구조가 일반행정인 관리행정과 장학행정인 학무행정으로 구성되어 있고 전자는 재정과 시설에 대한 관리권을 행사하여 일선 학교에 가시적인 영향력을 크게 미치고 있는데 반하여, 후자는 교원의 인사 배치
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교육행정기관의 적극적인 지원과 협조가 뒷받침되어야 한다.
참고문헌
◇ 강우섭 외 3인(1995), 학교운영위원회의 구성 및 운영방안 연구, 학국교육개발원 연구 보고서 RR 95-1
◇ 교육인적자원부 지방교육지원과(1996), 학교운영위원회 운영의
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교육진흥에 관한 기본 정책의 수립
- 초, 중등학교 학생체육에 관한 기본 정책의 수립
지 방 장 학
학무장학
시,도 교육청과 그 하급 교육행정기관(지역 교육청)에서 이루어지는 장학행정.
교육활동을 위한 장학지도, 교원의 인사관리, 학
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교육 행정체제에 학교책임경영제라는 분권화된 의사 결정 시스템의 도입은 필연적으로 의사결정 권한과 이에 대하여 동전의 앞뒤와 같이 맞물리는 책임의 새로운 분배와 구조화를 수반한다. 학교책임경영제의 이름이 이제도의 원래 목적이
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