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창의성은 인간만이 할 수 있는 고유한 능력인 것이다.
이를 통해 4차 산업혁명 시대에 인간이 가져야 하는 역량을 고찰할 수 있었다. 그 어느 때보다 능동적으로 판단하고 창의적으로 사고 할 수 있어야 하는 4차 산업
혁명 시대에 예술교육은
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인물을 보는 것과 채팅하는 것을 제외하면 약 90%가 문화 관련 컨텐츠라는 설문 조사 결과까지 나온 점을 감안한다면 현재로서는 문화컨텐츠가 디지털 컨텐츠산업에서 차지하는 비중이 막대함을 알 수 있다. 날로 확대되는 정보통신 인프라도
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교육의 생산성을 높이기 위해서 지금까지와는 달리 영재교육에 투자의 우선순위를 두어야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
세계 각국의 선진 국가들은 21세기는 지식기반 정보화 사회이며, 이런 사회에서는 창의적인 고급두뇌의 발굴과 우수한 인재의
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정보통신산업거점, 정보제공거점, 디지털인재 양성을 위한 교육거점, 지역 디지털 커뮤니티 거점 등 디지털 특구의 지정과 운영도 이루어져야 한다.
둘째, 기업은 안정된 이윤을 확보할 수 있는 수익모형의 개발에 힘써야 하고 지식경영으로
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인재양성 및 창의력 교육에 앞장서고 있다. 특히 우리나라는 고밀도 국가이므로 지식산업인 게임산업(정서서비스산업)을 육성 발전시켜야 할 것이며, 집중적으로 투자하고 발전시켜 수입 대체효과는 물론 수출전략산업으로 육성하여 경제에
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교육 예견 등이 필요하다 하겠다.
이상과 같이 유아수과학의 바람직한 방향은 유아의 기본적인 능력을 중심으로 과학의 양면성에 대한 교육, 생활과학과 연관된 안전교육, 다양한 과학경험, 창의성 있는 탐구중심의 과학교육, 미래사회에 대
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인성파멸만을초래했다.
이제도덕적건강을회복할때다.
참사랑의가치가재평가받아야한다.
그러려면걸출한인간보다\"좋은\"사람이대우받을수있는가치관이만들어져야한다.
교육의기능과기업의역할이달라지듯이참여와봉사노력에가중치가매
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인력 확충에 있다. 양질
의 이공계 인력 양성과 과학기술인이 최고 인기 직업으로 대우받는 사회를 만드는 데에
우리의 미래가 걸려 있다.
<자료 출처>
전자 정보 센터 ( http:// www.eic.re.kr )
정보통신부 ( http:// www.mic.go.kr)
산업자원부 ( http:/
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인의 식과 애사심이 나온다고 할 수 있다.
4) 우수인재의 등용
LG전자는 인도의 우수한 인재를 끌어들이기 위해 노력중이다. 인도는 한국에서처럼 다 양하게 산하협동 프로그램이 마련되어 있지 않다. 그러나 LGEIL은 제품이나 기술적인 것 들을
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기술교육부의 적극적인 학생 지도 자료가 개발되고 적용되어 효과를 보고 있는가?
3. \'운영과제 3\'의 평가
가. 추수지도 활성화에 대한 평가
o 추수지도는 계획대로 실시되었는가?
o 추수지도에 대한 산업체의 반응을 조사하고 있는가?
o 추수
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