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정보, 사람, 제도 등)
- 디지털 혁명이 개방과 교류의 기술적 틀을 제공했으며, 남은 문제는 기득권 타파, 제도개혁, 리더의 결단 등이다.
4. 개혁의 동력 : 사람의 변화
1) 유능한 인재를 적소에 배치하고 권한을 부여
- 기업 경험자, 해외 고급
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인화원 : www.lgacademy.com
LG전자 / 정보통신, Golbal Top 3 by 2010을 위한 GCCP 조직문화 추진체제 구축, 2004년.
LGLPD, 경쟁력 확보를 위한 LPDK 조직역량 강화, 2004년.
한국 3M: http://solutions.3m.com/wps/portal/3M/ko_KR/WW2/
최우석 (1996), 「학습조직의 이론과 실제」
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교육제도: 영국, 프랑스, 독일의 교육제도를 중심으로, 유라시아연구 제 5권 제1호, 아시아유럽 미래학회
김창환(2008), 인재 강국 독일의 교육
박성숙(2010), 꼴지도 행복한 교실, 21세기 북스
이영석(2006), 독일 교육 제도에 관한 연구, 원광대학
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능력을 가꾸어 나간다면 21세기 세상이 원하는 인재가 되어 있지 않을까.
* 참고
워크넷(http://www.work.go.kr/)
청소년 워크넷(http://youth.work.go.kr/)
취업 사람인(http://www.saramin.co.kr/) 1. 여행상품 기획가
2. 변리사
3. 정보기술(IT) 컨설턴트
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교육진흥원(https://www.cile.or.kr). Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론
1) 고전적 조건화이론
2) 시행-착오학습이론
3) 작동적 조건화이론
2. 인지주의 학습이론
1) 통찰학습이론
2) 장학습이론
3) 기호-형태 학습이론
4) 정보처리적·
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인가 ?
톰과 제리
용인에 살면서
AnyTime, AnyWhere, AnyOne! Really ?
지능형 대행 시스템(Intelligent Agent System)
골라 골라
거꾸로 세상보기
Ⅲ. 비즈니스맨이여 다시 태어나자
가치와 감동의 전달자
미래의 인재상
인터넷과 골드칼라
국제화와
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정보네트워크를 기반으로 한 소프트웨어에 의해 이루어지는 것으로 현재 멀티미디어, 인터넷, 정보고속도로, 위성통신망 등에 의해 주도되고 있다. 정보화에 따라 산업경쟁력의 핵심으로 소프트웨어 및 아키텍처기술의 중요성이 증대하며,
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인도 최고경영자의 몰입과 경력지원을 경험할 때에야 비로소 회사의 비젼 달성을 위하여 열심히 노력할 것이라 본다.
참 고 문 헌
< 국내문헌 >
권민용·이홍재, \"연구직 경력개발제도(CDP) 고찰\", 정보통신연구 11권 3호, 1997.
김경수, 김봉
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인에 대한 이미지를 개선해야 한다. 특히 ASEM 회의, 세계관광기구회의, 한국방문의 해 등 국제행사를 국가 이미지 제고의 기회로 활용해야 한다. 일곱째, 새로운 시대에 적합한 인재를 양성하기 위해 교육체계를 혁신하여야 한다. 정보통신 혁
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정보원, 2005).
신타쿠 준지로, 『게임산업의 경제분석』, (서울 : 풀빛미디어, 2004).
이재현, 『인터넷과 온라인 게임』, (서울 : 커뮤니케이션북스, 2001).
김창배, 『21세기 게임 페러다임의 전환』, (서울 : 지원미디어, 1999).
연합뉴스, http://www.yo
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