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론
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결 론
지식 친화적인 문화조성
개방적이고 민주적인 성향이 강한 서구 기업들에 비해 우리 기업들은 폐쇄적이고 권위적인 성향이 강해 원활한 지식경영 도입에 장애가 될 수 있다. 하지만 조직은 변화해야만 불확실한 환경 속에
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지식경영의 이해』, 삼성경제연구소 (1999)
이순철, 사례로 본 지식경영의 이해, 삼성경제연구소 (1999)
이순철, 사례로 본 지식경영의 방법론, 삼성경제연구소 (1999)
장영철, 『지식경영을 위한 인적자원 개발 및 관리체계』, 집문당 (2001)
최종태
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미치는 영향. 서비스경영학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학습의 개념과 특성
2. 학습조직의 설계와 지식기반의 구축
3. 인지론적 학습과 사회학습
1) 인지적 학습이론
2) 사회학습이론
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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지식의날개, 2006
이재규, 글로벌 지식사회의 지식경영학원론, 박영사, 2003
제프리 페퍼 현대경제연구원 역, 인적자원 관리, 21세기북스, 2009
박민생 외, 조직론의 이해, 형설출판사, 2006
EBS 독학사연구회 편저, 경영조직론, 지식과미래, 2009
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론
지금까지 인적자원개발의 의미를 살펴본 후, 인적자원개발의 역사적 발전과정과 과제 등에 대하여 살펴보았다.
조직경영의 성공 여부는 인적자원, 물적자원, 자금자원, 시간자원, 정보자원 등을 얼마나 효과적으로 활용하는가와 밀접하게
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인적 성취, 지식의 개선, 사회적 실현이 이루어질 수 있도록 조직 구성원에 대한 계속적인 교육이 강조되는 것이다.
결론적으로 조직에 속한 모든 개인의 기본적인 성장욕구를 충족시키기 위한 인적자원개발이 평생교육 차원에서 요구되고
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인적자원개발 및 운용단계에서는 직종별.직무별 고용기준, 교육훈련 정도 등을 고려하여 기존의 일반적 학력 위주의 고용제도를 다양화.전문화시킬 수 있는 인적자원 고용정보 N/W시스템의 구축.활용, 신지식기반 경영체제가 관리직 중심에
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인적자원개발 기획도 최고 경영자의 지원 없이는 불가능하다는 점을 간과했다는 비판이 제기되었다.
참고문헌
배을규(2009). 인적자원개발론. 서울:학이시습.
배을규(2011). 조직의 HRDer로서 관리자. 시흥시교육청 강연 자료.
송해덕(2007). 전략
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경영성과와 연계시키기 위한 기본·핵심 수행과제 임을 뜻한다고 볼 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 인간자원개발, 유승우, 문음사, 2005.
2. 인적자원개발론, 장원섭, 학지사, 2003.
3. 전략적 인적자원관리, 이학종, 양혁승, 박영사, 2005.
4. 인적자원관리
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인적자원개발의 비판과 쟁점 분석. 경영교육논총.
김현주, 전상길(2006). 역량기반인적자원관리의 적용에 관한 연구: 한국기업을 위한 상황론적 접근. 인사·조직연구.
박소연, 송영수(2008). 기업의 글로벌 인재육성(HRD)을 위한 글로벌 비즈니스
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