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인보다는 학습자 요인이 더 중요하게 작용한다고 볼 수 있다.(이용남, 1998)
Biggs(1984)는 학업성취에 관한 학습모형에서 학습전략을 매개변인으로 설정ㅎ여 이에 영향을 미치는 개인차 변인으로 능력, 인지양식, 성격 그리고 선행지식을 설명하
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인지하는 것에 대한 개인의 인식이다.
• 개인의 주관적 준거는 각자의 준거 신념에 의해 결정되며,
준거자는 생각에 부응하고자 하는 동기부여가 되어 있는지가
그러한 결정에 영향을 미친다. 합리적 행위이론과 계
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인다, 현대문학
이근정(2000), 발견학습 이론을 적용한 수학 교수학습 지도에 관한 연구
이용숙, 수업관찰과 분석방법
전성연 저(2001), 교수-학습이론의 이론적탐색, 원미사
J. S. 브루너, 이홍우 역(2003), 교육의 과정, 서울 : 배영사 Ⅰ. 개
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지 못한다는 것이다.
참고문헌
○ 김영숙(2000), 수학적 사고력 신장을 위한 활동 중심 교수학습 자료, 연산초등학교
○ 데이비드존슨 외(2001), 협동학습, 백의
○ 백석윤(1992), 수학 문제해결 과정의 순수인지외적 분석, 대한수학교육학회 논문
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사회심리학은 인간 행동과 사고의 복잡한 매커니즘을 더욱 정밀하게 이해하고 설명할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
-공변 모형 [covariation model] (심리학용어사전, 2014. 4.) 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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이론 (1999) 한국심리치료연구소
오토 커버그 - 대상관계이론과 임상적 정신분석 (2003) 한국심리치료연구소
카프스 도널드 - 고갈된 자아의 치유 (2001) 한국장로교출판사 1. 대상관계이론은 프로이드와 다른 이론인가?
2. 대상관계 이론
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지지와 낮은 경제수준으로 의료시설이용을 자주 받지 않으려고 하는 점에서 대상자 B의 적극적인 의료서비스 이용에 대해 대조적인 모습을 보이고 있다. 이로 인해 의료이용에 취약한 계층에게 국가내 사회에서 더 많은 관심을 기울여야겠다
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심리학의 이해와 적용, 김원형 저, 학지사, 2009
심리학의 이해와 활용, 임창재 저, 형설출판사, 2010
사회심리학의 이해, 한규석 저, 학지사, 2009 목차
I. 심리학의 주요 이론 접근방법
1. 정신분석적 접근
2. 인본주의적 접근
3. 행동주의적
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인지하고 병원에 방문하게 되었다. 병원 입원 후에도 의사와 간호사의 처방과 지시에 잘 따랐으며 자신의 질환을 관리하기 위한 교육에도 적극적으로 임했다.
A씨는 청소 일을 하면서 주변 사람들로부터 코로나19 감염을 의심받았고, 마스크
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지 실천의 지식기반과 학문적 특성에 관한 연구.\" 한국사회복지학 56.4 (2004): 195-214.
3. Song, Seong-Ja. \"한국 사회복지 실천이론의 적용과 개발과제.\" 한국사회복지학회: 학술대회논문집 (1999): 55-82. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 심리사회모델과
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