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인 수준이다. 이 수준에서는 개인의 인지적 요인, 감정적 요인, 성격 특성, 지식 등이 건강 행동에 미치는 영향을 살펴본다. 개인의 태도, 신념, 동기부여는 건강 행동을 결정하는 데 중요한 역할을 하며, 이는 개인이 1. 이론적 개념
2. 구
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지는 않는다. 따라서 소비자들은 자신이 내린 구매결정에 대해 확신이 서지 않거나 불만을 갖게 되는 경우에는 심리적 갈등을 느끼게 되는데, 이러한 심리상태를 인지적 부조화(Cognitive dissonance)라 한다.
Ⅰ. 스포츠마케팅의 개요
1. 스포츠마
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모델링과 직접지도법 (4) 비공격적 환경조성
(5) 공감훈련
▶공감: 다른 사람이 현재 경험하고 있는 그 정서를 함께 느끼고 경험하는 상태.
PART 4
Chaper 13. 이타성과 도덕발달
이타성: 타인의복 지에 관하여 사심 없는 관심을 가지고 배려하는 심
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인간의 행동, 감정, 사고의 근원을 이해하려는 심리학적 이론이다. 이 모델은 프로이트의 정신분석학적 이론을 기반으로 하여 인간이 무의식 속에 숨겨진 욕구, 충동, 기억 등을 통해 행동을 형성한다고 본다. 무의식은 의식하고 인지하지 못
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델과 한국인 만성 질환자의 환자역할 행위, 대한간호, 1990, 29(3) P.49-63 서론
본론
1. 파슨즈 환자 역할(Sick role)
1-1. 파슨즈 환자 역할의 개념
1-2. 파슨즈의 환자 역할의 4가지 특징
2. 임상사례에서 관찰 한 급성기 환자 역할
2-1. 급성심
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이론에서는 단 하나의 최선의 지도성 유형이 없다는 입장을 취하면서 다양한 상황 속에서 어떤 지도자 유형이 효과적인지를 예측하려고 한다.
1) 피들러(Fred E. Fiedler)의 상황모형
상황조건이론을 최초로 제시했던 피들러(Fiedler)는 지도성의 유
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성격의 의미
2. 성격의 결정요인
1) 유전적 요인
2) 환경적 요인
3. 성격의 이론
1)특성이론
(1) 유형론
(2) 특성론
2)과정이론
(1)행동주의 이론
(2)인본주의 이론
4. 건강한 성격
1) 정신분석 이론
2) 행동주의 이론
3) 인지사회적 이론
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인지 부조화’와 ‘확증 편향’ 같은 개념을 발전시키는 데 중요한 기여를 하였으며, 이를 통해 사람들이 어떻게 정보를 처리하고 판단하는지에 대한 복잡한 1. 막스 밀러 소개
2. 주요 이론 및 개념
3. 연구 방법과 접근법
4. 주요 연
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)의 과정
1. 대화 학습을 위한 기본적인 학습훈련
1) 발표의 일반적인 학습 훈련안
2) 자발적인 대화의 장 마련
2. 1, 2차시 대화학습 모형의 적용
Ⅴ. 도덕과교육 대화학습(대화수업, 대화교육)의 모형
Ⅵ. 결론 및 시사점
참고문헌
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인 경제행위를 벗어나 감정적 충동에 따라 구매 결정을 하는 경향이 크다는 것을 보여준다. 1. 서론
2. 감정적 의사결정
3. 인지 부조화에 의한 의사결정
4. 사회적 영향에 의한 의사결정
5. 제한된 정보로 인한 의사결정
6. 결론
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