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모델이나 상징적 모델에 의해 모방이 일어난다. 일반적으로 모델과 학습자의 유사성이 높을수록 모방행동의 가능성이 커진다. 또한 모델은 상징적, 표상적인 경우도 있다.
(6) 사회적 학습이론
반두라는 조건형성과 인지이론을 통하여 사회
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인지부조화의 현상을 감소시키기 위하여 실제로 취하는 행동은 그들에 대한 처우를 조정해 줄 것을 요구하거나 더 이상 과거처럼 열심히 노력하지 않는다든지 심지어는 직장을 며난다든지 하는 것을 말한다.
학자에 따라서는 공정성이론이
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심리적 긴장이다.
이에 대해 생활모델 실천에서는 개인, 가족, 그리고 환경수준 모두를 개입의 단위로 삼으며 한층 더 나아가 개인의 욕구와 환경간의 적합성의 결여에 대해 사회복지사들이 불의에 대항하는 목격자로서 행동함이 전문가로서
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인 관계를 할 수 있도록 복지관 봉사 활동을 계속적으로 할 수 있도록 연결해주기로 하였다.
2.제언
지금까지 사회복지실천에서 활용되고 있는 모델의 하나인 과제중심모델의 이론을 연구하고 이를 바탕으로 사례를 적용해보았다. 과제중심
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모형이다.
Big6정보리터러시 모델은 정보문제해결 과정의 다양한 단계를 인식, 이해, 적용, 분석, 통합, 평가 등과 같은 인지수준에 연계시켜 설명하고 있다. 또한 학습자의 과제 진행상황에 따라 순환적으로 활용될 수 있다.
3) 탐구훈련모형
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인하는 격심한 행정, 군사적 혼란에서 비롯. 혁명의 결과는 구체제보다 더 중앙집권적이고 관료화된 강력한 정부 성립.
-트림버거의 엘리트 혁명이론
대중동원을 수반하지 않으면서 주로 국가관료의 주도하에 지배집단의 권력을 파괴시켜
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인들
3-2. 불공정성을 감소시키는 방법
① 투입의 변경
② 산출의 변경
③ 투입과 산출에 대한 인지적 왜곡
④ 비교대상에 영향을 미침
⑤ 비교대상을 변경
⑥ 현장을 떠남
4. 조직경영에 주는 의미
공정성 이론이 조직경영에 주는 첫 번
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인지심리학이 큰 비중을 차지하고 있다. 행동주의자들의 전통적인 학습이론(조건형성)은 인지와 같은 유기체의 내적 요인을 고려하지 않는다. 그러나 인지이론자들은 내적요인을 고려하면서 조건형성모델을 재음미하기 시작하였다. 언뜻 연
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모델
1. 의료모델
2. 보건증진 및 예방모델
3. 발달모델
4. 통합모델
Ⅱ. 인간행동이론의 적용
1. 로저스의 인간중심상담 이론
1) 일치성 혹은 진실성
2) 무조건적 긍정적 관심
3) 정확한 공감적 이해
2. 매슬로우의 동기이론
3. 인지치
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인체계 적용
·비판: Pseudo Y이론(경영의 기본목표는 전통적 모형과 동일, 권위에 순종)
3. 최근의 모형들(인적자원 모형)
·Argyris, Maslow, Herzberg, McGregor의 Y이론, Shein의 Complex man model,
Likert의 System 4, Miles의 Human Resource Model, System theory 등
①Exploitativ
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